Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы от трёх до пяти предложений. Сороковые, роковые, Военные и фронтовые, Где извещенья похоронные И перестуки эшелонные. Гудят…
Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы от трёх до пяти предложений. Сороковые, роковые, Военные и фронтовые, Где извещенья похоронные И перестуки эшелонные. Гудят накатанные рельсы. Просторно. Холодно. Высоко. И погорельцы, погорельцы Кочуют с запада к востоку... А это я на полустанке В своей замурзанной ушанке, Где звёздочка не уставная, А вырезанная из банки. В уме моём минувши лета Час от часу темней, темней; Но заронилась песня эта Глубоко в памяти моей. Всё тихо; ночь. Луной украшен Лазурный юга небосклон, Старик Земфирой пробуждён: «О мой отец! Алеко страшен. Послушай: сквозь тяжёлый сон И стонет, и рыдает он». Старик Не тронь его. Храни молчанье. Слыхал я русское преданье: Теперь полунощной порой У спящего теснит дыханье Домашний дух; перед зарёй Уходит он. Сиди со мной. Земфира Отец мой! шепчет он: Земфира! Старик Тебя он ищет и во сне: Ты для него дороже мира. Земфира Его любовь постыла мне. Мне скучно; сердце воли просит Уж я... Но тише! слышишь? он Другое имя произносит... Старик Чье имя? Земфира Слышишь? хриплый стон И скрежет ярый!.. Как ужасно!.. Я разбужу его... Старик Напрасно, Ночного духа не гони Уйдёт и сам... Земфира Он повернулся, Привстал, зовёт меня... проснулся Иду к нему прощай, усни. Да, это я на белом свете, Худой, весёлый и задорный. И у меня табак в кисете¹, И у меня мундштук наборный². И я с девчонкой балагурю, И больше нужного хромаю, И пайку надвое ломаю, И всё на свете понимаю. Как это было! Как совпало Война, беда, мечта и юность! И это всё в меня запало И лишь потом во мне очнулось!.. Сороковые, роковые, Свинцовые, пороховые... Война гуляет по России, А мы такие молодые! 1.Каким предстаёт лирический герой в стихотворении Д. Самойлова «Сороковые»? 2.Какую роль в понимании идеи стихотворения Д. Самойлова играет приём контраста
Давайте подробно разберем ваши вопросы, основываясь на стихотворении Д. Самойлова «Сороковые».
1. Каким предстаёт лирический герой в стихотворении?
Лирический герой в стихотворении Д. Самойлова предстаёт как человек, перенёсший через себя все ужасы войны, но при этом сохраняющий дух молодости и жизнеспособности. Он изображен как «худой, весёлый и задорный», что указывает на его внутреннюю силу и способность сохранять позитив даже в трудные времена. Его образ наполняется ностальгией, он вспоминает о том, как была когда-то жизнь до войны, и в его памяти живут мечты и надежды, несмотря на суровую реальность. Герой осознает, что война и бедствия оставили след в его душе, однако он всё ещё мечтает о мирной жизни и у него остаётся желание жить.
2. Какую роль в понимании идеи стихотворения Д. Самойлова играет приём контраста?
Приём контраста в стихотворении играет ключевую роль в понимании его основной идеи. Контраст между молодостью и войной, радостью и горем помогает подчеркнуть внутренние переживания героя. Например, он говорит о том, что, несмотря на то, что «война гуляет по России», молодые люди всё равно продолжают мечтать и искать радости в жизни. Это создаёт ощущение трагизма, когда потеря стабильности и счастья соотносится с нежной ностальгией по утраченной юности. Контраст усиливает эмоциональную нагрузку стихотворения, позволяя читателю глубже прочувствовать переживания лирического героя, который ищет смысл и надежду на лучшее в разгар ужасов войны.
Таким образом, лирический герой и приём контраста вместе создают яркую картину жизни в военные годы, отражая как глубокие страдания, так и неугасимое стремление к жизни и любви.
