Спиши.Найди и обозначь существительные в дательном падеже.Подчеркни двойные согласные.Выпиши слова с непрозизносимыми согласными.Подбери к ним проверочные слова. 1.Грибы ищут-по…

Чтобы помочь тебе с данной задачей, давай разберем текст по шагам.

Исходный текст:

1. Грибы ищут — по лесу рыщут.
2. Медведь по короче съедает, да голоден бывает. А курица по зёрнышку клюёт и сытно живёт.

1. Найди и обозначь существительные в дательном падеже.

Существительные в дательном падеже отвечают на вопрос "кому?" или "чему?".

• Грибы и лес – это слова в именительном падеже.
• Медведь в данном контексте тоже находится в именительном падеже.
• Курица и зёрнышко также в именительном падеже.

Однако в первом предложении "по лесу" — это существительное "лес" в дательном падеже.

Отметим существительные в дательном падеже:

• по лесу (лес)

2. Подчеркни двойные согласные.

В данном тексте есть следующие двойные согласные:

• Грибы (1 двойная "и" в составе слова не считается)
• по короче (двойная "ч" не считается, так как это не двойная СС)
• зёрнышку (не двойная "ы")
• клюёт (не двойная)

Здесь нет слов с двойными согласными, так как в тексте нет множественного написания одного и того же согласного.

3. Выпиши слова с непрозвучными согласными. Подбери к ним проверочные слова.

Непрозвучные согласные — это, как правило, согласные, которые не произносятся или произносятся слабо. В вашем тексте нет ярко выраженных таких слов, однако можно обратить внимание на такие отдельные согласные:

• Медведь (непрозвучная "д")
• клюёт (непрозвучная "к")

Проверочные слова:

• Для медведя: мед.
• Для клюёт: клюв.

Результат:

1. Существительное в дательном падеже: по лесу (лес).
2. Двойные согласные: в тексте не обнаружены.
3. Непрозвучные согласные: медведь (проверочное мед), клюёт (проверочное клюв).

Если остались вопросы или нужна помощь с другим заданием, дай знать!