Практика задания 4 ОГЭ по русскому языку (установите соответствие между пунктуационным правилом и примером) ВАРИАНТ 5. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Между однородными членами предложения перед второй частью двойного союза ставится ВАРИАНТ 5. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Между однородными членами предложения перед второй частью двойного союза ставится запятая. Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. В) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. 1) Мы плыли на лодке по тёмной, как чернила, реке, петляющей между мрачными скалами. 2) Н.М. Пржевальский, известный географ и натуралист, путешествовал не только по Дальнему Востоку, но и по Центральной Азии. 3) Звёзды дрожали в тёмно-синей глубине неба, как дрожат капли росы утром на траве, окутанной туманом. 4) Оставшись один, Алексей ходил по комнате, браня себя вполголоса за невнимательное отношение к сестре. 5) Кусака долго металась по следам уехавших людей, добежала до станции и, промокшая, грязная, вернулась обратно. ВАРИАНТ 6. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Обращение отделяется запятой. Б) Между однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится запятая. В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире. 1) Дети радовались и хорошей погоде, и встречам с одноклассниками, и короткому дождю, оставившему лужи на асфальте. 2) Высоко пари́т, распластав крылья, орёл

Чтобы помочь вам разобраться с пунктуационными правилами, давайте подробно проанализируем каждое правило и соответствующее ему предложение. Начнем с первого варианта: ### ВАРИАНТ 5 **Пунктуационные правила:** А) Между однородными членами предложения перед второй частью двойного союза ставится запятая. Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. В) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. **Предложения:** 1) Мы плыли на лодке по тёмной, как чернила, реке, петляющей между мрачными скалами. - Это предложение содержит сравнительный оборот (как чернила), который требует обособления запятыми. - **Соответствие:** В. 2) Н.М. Пржевальский, известный географ и натуралист, путешествовал не только по Дальнему Востоку, но и по Центральной Азии. - Здесь перед "но" запятая ставится, так как это двойной союз. - **Соответствие:** А. 3) Звёзды дрожали в тёмно-синей глубине неба, как дрожат капли росы утром на траве, окутанной туманом. - В этом предложении также имеется сравнительный оборот (как дрожат капли росы) с обособлением. - **Соответствие:** В. 4) Оставшись один, Алексей ходил по комнате, браня себя вполголоса за невнимательное отношение к сестре. - Обособленный оборот "оставшись один" указывает на обстоятельственное значение. - **Соответствие:** Б. 5) Кусака долго металась по следам уехавших людей, добежала до станции и, промокшая, грязная, вернулась обратно. - Здесь также имеется обособление деепричастного оборота (промокшая, грязная). - **Соответствие:** Б. **Итак, соответствия для ВАРИАНТА 5:** - А: 2 - Б: 4, 5 - В: 1, 3 --- ### ВАРИАНТ 6 **Пунктуационные правила:** А) Обращение отделяется запятой. Б) Между однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится запятая. В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире. **Предложения:** 1) Дети радовались и хорошей погоде, и встречам с одноклассниками, и короткому дождю, оставившему лужи на асфальте. - В этом предложении однородные члены (хорошей погоде, встречам и короткому дождю) связаны повторяющимся союзом "и", что требует запятой. - **Соответствие:** Б. 2) Высоко пари́т, распластав крылья, орёл. - Здесь нет обращения или другого элемента, соответствующего правилам варианта А и В. Но можно сказать, что подлежащее "орёл" и сказуемое не выражены именами существительными в данный момент. - **Соответствие:** Не относится к правилам А или В. **Итак, соответствия для ВАРИАНТА 6:** - А: нет - Б: 1 - В: нет Надеюсь, данное объяснение помогло вам понять правила пунктуации и их применение в этих примерах! Если есть вопросы, не стесняйтесь задавать.