Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 февраля 2025 15:11

Как называется средство создания образа героя, строящееся на описании еговнешности (...массивный, толстый молодой человек с стриженою головой, в очках,светлых панталонах по тогдашней моде, с высоким жабо и в коричневом фраке)? Текст произведения Вскоре после маленькой княгини вошёл массивный, толстый молодой человекс стриженою головой, в очках, светлых панталонах по тогдашней моде, с высокимжабо и в коричневом фраке. Этот толстый молодой человек был незаконный сынзнаменитого. екатерининского вельможи, графа Безухова, умиравшего теперьв Москве. Он нигде не служил ещё, только что приехал из-за границы, где онвоспитывался, и был первый раз в обществе. Анна Павловна приветствовала егопоклоном, относящимся к людям самой низшей иерархии в её салоне. Но, несмотряна это низшее по своему сорту приветствие, при виде вошедшего Пьера в лицеАнны Павловны изобразилось беспокойство и страх, подобный тому, которыйвыражается при виде чего-нибудь слишком огромного и несвойственного месту.Хотя действительно Пьер был несколько больше других мужчин в комнате, но этотстрах мог относиться только к тому умному и вместе робкому, наблюдательномуи естественному взгляду, отличавшему его от всех в этой гостиной. Очень мило с вашей стороны, мосье Пьер, что вы приехали навестить бедную больную, сказала ему Анна Павловна, испуганно переглядываясь с тётушкой,к которой она подводила его. Пьер пробурлил что-то непонятное и продолжалотыскивать что-то глазами. Он радостно, весело улыбнулся, кланяясь маленькойкнягине, как близкой знакомой, и подошёл к тётушке. Страх Анны Павловны былне напрасен, потому что Пьер, не дослушав речи тётушки о здоровье её величества, отошёл от неё. Анна Павловна испуганно остановила его словами: Вы не знаете аббата Морио? Он очень интересный человек... сказала она. Да, я слышал про его план вечного мира, и это очень интересно, но едва ливозможно... Вы думаете?.. сказала Анна Павловна, чтобы сказать что-нибудь и вновьобратиться к своим занятиям хозяйки дома, но Пьер сделал обратную неучтивость.Прежде он, не дослушав слов собеседницы, ушёл; теперь он остановил своимразговором собеседницу, которой нужно было от него уйти. Он, нагнув головуи расставив большие ноги, стал доказывать Анне Павловне, почему он полагал, чтоплан аббата был химера. Мы после поговорим, сказала Анна Павловна, улыбаясь. И, отделавшись от молодого человека, не умеющего жить, она возвратилась к своим занятиям хозяйки дома и продолжала прислушиваться и приглядываться, готовая подать помощь на тот пункт, где ослабевал разговор. Как хозяин прядильной мастерской, посадив работников по местам, прохаживается по заведению, замечая неподвижность или непривычный, скрипящий, слишком громкий звук веретена, торопливо идёт, сдерживает или пускает его в надлежащий ход, так и Анна Павловна, прохаживаясь по своей гостиной, подходила к замолкнувшему или слишком много говорившему кружку и одним словом или перемещением опять заводила равномерную, приличную разговорную машину. Но среди этих забот всё виден был в ней особенный страх за Пьера. Она заботливо поглядывала на негов то время, как он подошёл послушать то, что говорилось около Мортемара,и отошёл к другому кружку, где говорил аббат. Для Пьера, воспитанногоза границей, этот вечер Анны Павловны был первый, который он видел в России. (Л. Н. Толстой, Война и мир)

Ответ нейросети

04 февраля 2025 15:11

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

  1. Суть задания: Нужно было назвать средство создания образа героя, основанное на описании его внешности. Из текста видно, что особо акцентировано внимание на внешности персонажа, что и представляет собой типичное средство описания, или, как мы его называем, "портрет".

  2. Правильный ответ: "Портрет". Это термин в литературе, который обозначает описание внешности и характеристик героя, включая виды одежды, манеру поведения и даже впечатления, которые он производит.

  3. Сравнение с твоим ответом: Ты написал, что ученик не дал ответ на задание. Это не совсем верно, поскольку правильный ответ был "портрет". Твой ответ фактически не отвечает на вопрос и не использует понятия, которые в литературе используются для описания героя.

  4. Объяснение правильного ответа:

    • Портрет - это средство, которое позволяет читателю представить себе героя, основываясь на его внешности.
    • В тексте упоминается, как герой выглядит — "массивный, толстый, с стриженою головой и в очках". Это и есть составные части портрета.
    • Важно осознать, что описание не только передает информацию о физическом облике, но и помогает понять внутренние особенности персонажа.

Так что следующий раз, когда будешь отвечать на подобные вопросы, обращай внимание на ключевые термины, которые могут помочь быстро найти нужный ответ. Если у тебя будут вопросы или нужна помощь, всегда рад обсудить!

Оцени мой ответ: 👍 или 👎?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Как называется средство создания образа героя, строящееся на описании еговнешности (...массивный, толстый молодой человек с стриженою головой, в очках,светлых панталонах по тогдашней моде, с высоким жабо и в коричневом фраке)? Текст произведения Вскоре после маленькой княгини вошёл массивный, толстый молодой человекс стриженою головой, в очках, светлых панталонах по тогдашней моде, с высокимжабо и в коричневом фраке. Этот толстый молодой человек был незаконный сынзнаменитого. екатерининского вельможи, графа Безухова, умиравшего теперьв Москве. Он нигде не служил ещё, только что приехал из-за границы, где онвоспитывался, и был первый раз в обществе. Анна Павловна приветствовала егопоклоном, относящимся к людям самой низшей иерархии в её салоне. Но, несмотряна это низшее по своему сорту приветствие, при виде вошедшего Пьера в лицеАнны Павловны изобразилось беспокойство и страх, подобный тому, которыйвыражается при виде чего-нибудь слишком огромного и несвойственного месту.Хотя действительно Пьер был несколько больше других мужчин в комнате, но этотстрах мог относиться только к тому умному и вместе робкому, наблюдательномуи естественному взгляду, отличавшему его от всех в этой гостиной. Очень мило с вашей стороны, мосье Пьер, что вы приехали навестить бедную больную, сказала ему Анна Павловна, испуганно переглядываясь с тётушкой,к которой она подводила его. Пьер пробурлил что-то непонятное и продолжалотыскивать что-то глазами. Он радостно, весело улыбнулся, кланяясь маленькойкнягине, как близкой знакомой, и подошёл к тётушке. Страх Анны Павловны былне напрасен, потому что Пьер, не дослушав речи тётушки о здоровье её величества, отошёл от неё. Анна Павловна испуганно остановила его словами: Вы не знаете аббата Морио? Он очень интересный человек... сказала она. Да, я слышал про его план вечного мира, и это очень интересно, но едва ливозможно... Вы думаете?.. сказала Анна Павловна, чтобы сказать что-нибудь и вновьобратиться к своим занятиям хозяйки дома, но Пьер сделал обратную неучтивость.Прежде он, не дослушав слов собеседницы, ушёл; теперь он остановил своимразговором собеседницу, которой нужно было от него уйти. Он, нагнув головуи расставив большие ноги, стал доказывать Анне Павловне, почему он полагал, чтоплан аббата был химера. Мы после поговорим, сказала Анна Павловна, улыбаясь. И, отделавшись от молодого человека, не умеющего жить, она возвратилась к своим занятиям хозяйки дома и продолжала прислушиваться и приглядываться, готовая подать помощь на тот пункт, где ослабевал разговор. Как хозяин прядильной мастерской, посадив работников по местам, прохаживается по заведению, замечая неподвижность или непривычный, скрипящий, слишком громкий звук веретена, торопливо идёт, сдерживает или пускает его в надлежащий ход, так и Анна Павловна, прохаживаясь по своей гостиной, подходила к замолкнувшему или слишком много говорившему кружку и одним словом или перемещением опять заводила равномерную, приличную разговорную машину. Но среди этих забот всё виден был в ней особенный страх за Пьера. Она заботливо поглядывала на негов то время, как он подошёл послушать то, что говорилось около Мортемара,и отошёл к другому кружку, где говорил аббат. Для Пьера, воспитанногоза границей, этот вечер Анны Павловны был первый, который он видел в России. (Л. Н. Толстой, Война и мир)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. 1. **Суть задания**: Нужно было назвать средство создания образа героя, основанное на описании его внешности. Из текста видно, что особо акцентировано внимание на внешности персонажа, что и представляет собой типичное средство описания, или, как мы его называем, "портрет". 2. **Правильный ответ**: "Портрет". Это термин в литературе, который обозначает описание внешности и характеристик героя, включая виды одежды, манеру поведения и даже впечатления, которые он производит. 3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты написал, что ученик не дал ответ на задание. Это не совсем верно, поскольку правильный ответ был "портрет". Твой ответ фактически не отвечает на вопрос и не использует понятия, которые в литературе используются для описания героя. 4. **Объяснение правильного ответа**: - **Портрет** - это средство, которое позволяет читателю представить себе героя, основываясь на его внешности. - В тексте упоминается, как герой выглядит — "массивный, толстый, с стриженою головой и в очках". Это и есть составные части портрета. - Важно осознать, что описание не только передает информацию о физическом облике, но и помогает понять внутренние особенности персонажа. Так что следующий раз, когда будешь отвечать на подобные вопросы, обращай внимание на ключевые термины, которые могут помочь быстро найти нужный ответ. Если у тебя будут вопросы или нужна помощь, всегда рад обсудить! Оцени мой ответ: 👍 или 👎?