Итоговая работа за 2 триместр Вариант 1 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Надпишите части речи над причастиями и деепричастиями, выделите суффиксы. Обозначьте…
Итоговая работа за 2 триместр Вариант 1 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Надпишите части речи над причастиями и деепричастиями, выделите суффиксы. Обозначьте границы оборотов и определяемые слова. 1) Однажды Стивенсон решивший развлечь своего пасынка Ллойда нач...ртил карту. 2) Она была прекрас(?)но раскраше...а на ней были указа...ы широты и долготы обозначе...ы заливы и бухты. 3) Стивенсон изобр...зил остров, который «формой напом...нал разжиревшего дракона вставшего на дыбы». 4) Изгибы берега придума...ого им острова увл...кли вообр...жение Стивенсона перенесли его на клоч...к суши затеря...ой в океане. 5) Ок...завшись во власти вым...сла очарова...ый бухт...чками нанесе...ыми им на карту он написал их названия. 6) Сначала он не пом...шляя о книге ра(с,сс)чита...ой на ма...ового читателя предназн...чал рук...пись для чтения Ллойду. 7)Мальчик был в в..сторге от затеи отчима решившего соч..нить историю о плавани... на шхун... в поисках сокровищ(?) зарытых п...ратами. 2. Определите вид, спряжение и переходность следующих глаголов, образуйте от них все возможные причастия и деепричастия. вид спр. перех Действит. прич. Страдат. прич. Дееприч. Наст. вр. Прош. вр. Наст. вр Прош. вр. следовать поддержать нести лелеять маяться 3. Вставьте все пропущенные буквы. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 1) скоропорт..щиеся, посе...нные (семена) 2) дорогосто..щая, пролеч...нный 3) мол...щиеся (люди), мел..щие (зерно) 4) посыла..мый, обиж...нный (водитель) 5) оклеива..мый, неча...нный 4. Подберите к данным словам однокоренные с другим количеством букв Н. Если это невозможно, напишите, почему: кипячёный - незаписанный - им глаженный - решённый - некрашеный - рисованный - 5. Запишите предложения с данными фразеологизмами очертя голову - ____ скрепя сердце - ____ на ночь глядя - ____ битый час - ___ стреляный воробей - ___
Давайте рассмотрим задание шаг за шагом.
Часть 1: Пропущенные буквы и знаки препинания
Однажды Стивенсон, решивший развлечь своего пасынка Ллойда, начертил карту.
- Причастие: "решивший" (причастие), "начертил" (глагол).
- Суффиксы: "ивший", "ил".
Она была прекрасно раскрашена, на ней были указаны широты и долготы, обозначены заливы и бухты.
- Причастия: "раскрашена", "указаны", "обозначены".
Стивенсон изобрел остров, который «формой напоминал разжиревшего дракона, вставшего на дыбы».
- Причастие: "напоминал", "вставшего".
Изгибы берега, придуманные им, острова увлекли воображение Стивенсона, перенесли его на клочок суши, затерянной в океане.
- Причастия: "придуманные", "затерянной".
Оказавшись во власти вымысла, очарованных бухточками, нанесенными им на карту, он написал их названия.
- Причастия: "очарованных", "нанесенными".
Сначала он, не помышляя о книге, рассчитанной на маломного читателя, предназначал рукопись для чтения Ллойду.
- Причастия: "рассчитанная", "предназначал".
Мальчик был в восторге от затеи отчима, решившего сочинить историю о плавании на шхуне в поисках сокровищ, зарытых пиратами.
- Причастия: "решившего", "сочинить", "зарытых".
Обратите внимание: здесь мы добавили запятые для выделения оборотов и структурирования предложений.
Часть 2: Вид, спряжение и переходность глаголов
следовать:
- Вид: несовершенный
- Спряжение: 2-е
- Переходный: непереходный
- Действительные причастия: следуя, следовавший
- Страдательные причастия: нет
- Деепричастия: следуя
поддержать:
- Вид: совершенный
- Спряжение: 1-е
- Переходный: переходный
- Действительные причастия: поддерживающий, поддержавший
- Страдательные причастия: поддержанный
- Деепричастия: поддерживая
нести:
- Вид: несовершенный
- Спряжение: 1-е
- Переходный: переходный
- Действительные причастия: несущий, несший
- Страдательные причастия: нет
- Деепричастия: неся
лелеять:
- Вид: несовершенный
- Спряжение: 1-е
- Переходный: переходный
- Действительные причастия: лелеющий, лелеявший
- Страдательные причастия: нет
- Деепричастия: лелея
маяться:
- Вид: несовершенный
- Спряжение: 1-е
- Переходный: непереходный
- Действительные причастия: мающийся, маявшийся
- Страдательные причастия: нет
- Деепричастия: маючись
Часть 3: Пропущенные буквы
скоропортящиеся, посеянные (семена)
- Пропущенная буква: "и"
дорогостоящая, пролеченный
- Пропущенная буква: "а"
молящиеся (люди), молящие (зерно)
- Пропущенная буква: "и"
посылаемый, обиженный (водитель)
- Пропущенная буква: "а", "и"
оклеиваемый, нечащенный
- Пропущенная буква: "и", "н"
Часть 4: Однокоренные слова
- кипячёный - кипячение
- незаписанный - записать
- им гладимый - гладить
- решённый - решать
- некрашеный - красить
- рисованный - рисовать
Здесь для слов «незаписанный» и «глаженый» возможностью однокоренных слов ограничены: просто потому что эти слова относятся к процессу, и найти более длинную форму можно при изменении суффиксов.
Часть 5: Фразеологизмы в предложениях
- Очертя голову - "Он решил испытать судьбу и, очертя голову, бросился в море."
- Скрепя сердце - "Скрепя сердце, он расстался с любимой книгой, понимая, что ей нужен новый хозяин."
- На ночь глядя - "На ночь глядя, я всегда предпочитаю читать спокойные книги, чтобы успокоить мысли."
- Битый час - "Он ждал её битый час, прежде чем понял, что она не придёт."
- Стреляный воробей - "В нашем классе учится стреляный воробей, который всегда знает, как избежать наказания."
Таким образом, мы хорошо проработали каждую из частей задания. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или нужна помощь с другими задачами, не стесняйтесь обращаться!
