Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Дмитрий ㅤ 05 февраля 2025 03:43

Задание 8. Найдите ошибки и недочёты, связанные с использованием зависимых падежных форм и управлением. Исправьте предложения. 1. Беседа по искусству была очень интересной. 2. Мой брат учится на факультете по математике. 3. Спортсмены поделились о своих впечатлениях об Олимпиаде в Пхёнчхане. 4. Бедная, невыразительная речь школьников говорит за то, что они совсем перестали читать. 5. Уверенность в свои силы помогла моему отцу преодолеть все трудности. 6. Я довольна за успехи своих младших братьев и сестёр. 7. Президент подписал закон по охране детства. 8. Нужно очень бережно относиться с книгами. 9. При входе в автобус необходимо оплатить за проезд. 10. Ваши претензии ни на чём не обоснованы. 11 . Принесите, пожалуйста, справку по состоянию здоровья. 12. Благодаря учителя математики я победил в районной олимпиаде. 13. На родительском собрании дали советы о воспитании подростков. 14. Я могу привести много примеров о плохом поведении моих сверстников. 15. В своём монологе я коснусь о теме школьной дружбы. 16. Учитель поступил со мной несправедливо, и я доказывал родителям об этом. 17. В конце четверти мы подвели итоги о нашей работе. 18. Вчера я принял участие на соревнованиях по бегу. 19. Я делюсь с другом обо всём, что со мной происходит. 20. Об этом могут подтвердить все мои одноклассники. 21. Большое внимание я уделяю на самообразование и дисциплину. видамика 22. В школе регулярно проводятся беседы по морали и нравственности.ард 23. Инициатором праздника самоуправления стали старшеклассники. 24. Герои повести мне понравились своей преданностью к Родине. 25. Члены нашего кружка рукоделия приняли участие на ярмарке. 26. Уроки по английскому языку проходят очень интересно. 27. Я согласился со всеми замечаниями о контрольной работе. 28. Тренер указал о недостатках моей физической подготовки. 29. Как надоело мне доказывать родителям о своей невиновности в случившемся! 30. В этом году я много внимания уделяю на учёбу.

Ответ нейросети

05 февраля 2025 03:43

Давайте разберёмся с предложениями, в которых есть ошибки и недочёты, связанные с падежными формами и управлением. Я предложу исправления и объясню, почему они необходимы.

1. Беседа по искусству была очень интересной.

Комментарий: Ошибок нет.

2. Мой брат учится на факультете по математике.

Исправление: Мой брат учится на факультете математики. Объяснение: Правильное управление требует использования родительного падежа.

3. Спортсмены поделились о своих впечатлениях об Олимпиаде в Пхёнчхане.

Исправление: Спортсмены поделились своими впечатлениями об Олимпиаде в Пхёнчхане. Объяснение: Глагол "поделиться" требует дополнения в творительном падеже, а не предлога "о".

4. Бедная, невыразительная речь школьников говорит за то, что они совсем перестали читать.

Исправление: Бедная, невыразительная речь школьников говорит о том, что они совсем перестали читать. Объяснение: Нужно использовать предлог "о" для правильной связи.

5. Уверенность в свои силы помогла моему отцу преодолеть все трудности.

Исправление: Уверенность в свои силы помогла моему отцу преодолеть все трудности. (Тут ошибки нет, но можно уточнить: Уверенность в своих силах…) Объяснение: Разница в использовании "свои" и "своих". Также можно добавить уточнение, но грамматически нет ошибки.

6. Я довольна за успехи своих младших братьев и сестёр.

Исправление: Я довольна успехами своих младших братьев и сестёр. Объяснение: Здесь необходимо использовать творительный падеж (успехами) вместо предложного.

7. Президент подписал закон по охране детства.

Исправление: Президент подписал закон об охране детства. Объяснение: Правильное управление требует предлог "об".

8. Нужно очень бережно относиться с книгами.

Исправление: Нужно очень бережно относиться к книгам. Объяснение: Правильное управление требует предлог "к".

9. При входе в автобус необходимо оплатить за проезд.

Исправление: При входе в автобус необходимо оплатить проезд. Объяснение: "Оплатить" для означаемого объекта не требует предлога "за".

10. Ваши претензии ни на чём не обоснованы.

Комментарий: Ошибок нет.

11. Принесите, пожалуйста, справку по состоянию здоровья.

Исправление: Принесите, пожалуйста, справку о состоянии здоровья. Объяснение: Используется предлог "о" для обозначения темы.

12. Благодаря учителя математики я победил в районной олимпиаде.

Исправление: Благодаря учителю математики я победил в районной олимпиаде. Объяснение: "Учитель" должен быть в дательном падеже.

13. На родительском собрании дали советы о воспитании подростков.

Исправление: На родительском собрании дали советы по воспитанию подростков. Объяснение: Правильное управление требует использования предлога "по".

14. Я могу привести много примеров о плохом поведении моих сверстников.

Исправление: Я могу привести много примеров плохого поведения моих сверстников. Объяснение: Предлог "о" здесь не нужен.

15. В своём монологе я коснусь о теме школьной дружбы.

Исправление: В своём монологе я коснусь темы школьной дружбы. Объяснение: "Коснуться" требует дополнение без предлога, в родительном падеже.

16. Учитель поступил со мной несправедливо, и я доказывал родителям об этом.

Исправление: Учитель поступил со мной несправедливо, и я доказывал родителям это. Объяснение: Неправильное управление с предлогом "об" - здесь он лишний.

17. В конце четверти мы подвели итоги о нашей работе.

Исправление: В конце четверти мы подвели итоги нашей работы. Объяснение: Предлог "о" не нужен.

18. Вчера я принял участие на соревнованиях по бегу.

Исправление: Вчера я принял участие в соревнованиях по бегу. Объяснение: Используется предлог "в" для указания на участие.

19. Я делюсь с другом обо всём, что со мной происходит.

Комментарий: Ошибок нет.

20. Об этом могут подтвердить все мои одноклассники.

Комментарий: Ошибок нет.

21. Большое внимание я уделяю на самообразование и дисциплину.

Исправление: Большое внимание я уделяю самообразованию и дисциплине. Объяснение: Предлог "на" лишний.

22. В школе регулярно проводятся беседы по морали и нравственности.

Комментарий: Ошибок нет.

23. Инициатором праздника самоуправления стали старшеклассники.

Комментарий: Ошибок нет.

24. Герои повести мне понравились своей преданностью к Родине.

Комментарий: Ошибок нет.

25. Члены нашего кружка рукоделия приняли участие на ярмарке.

Исправление: Члены нашего кружка рукоделия приняли участие в ярмарке. Объяснение: Здесь также используется предлог "в".

26. Уроки по английскому языку проходят очень интересно.

Комментарий: Ошибок нет.

27. Я согласился со всеми замечаниями о контрольной работе.

Исправление: Я согласился со всеми замечаниями по контрольной работе. Объяснение: Используется предлог "по" для указания на тему.

28. Тренер указал о недостатках моей физической подготовки.

Исправление: Тренер указал на недостатки моей физической подготовки. Объяснение: Глагол "указать" требует предлог "на".

29. Как надоело мне доказывать родителям о своей невиновности в случившемся!

Исправление: Как надоело мне доказывать родителям свою невиновность в случившемся! Объяснение: Предлог "о" не нужен, необходимо прямое дополнение.

30. В этом году я много внимания уделяю на учёбу.

Исправление: В этом году я много внимания уделяю учёбе. Объяснение: Предлог "на" лишний.

Таким образом, было исправлено несколько предложений с указанием на ошибки и объяснениями. Если у вас есть ещё вопросы или нужно больше примеров, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Задание 8. Найдите ошибки и недочёты, связанные с использованием зависимых падежных форм и управлением. Исправьте предложения. 1. Беседа по искусству была очень интересной. 2. Мой брат учится на факультете по математике. 3. Спортсмены поделились о своих впечатлениях об Олимпиаде в Пхёнчхане. 4. Бедная, невыразительная речь школьников говорит за то, что они совсем перестали читать. 5. Уверенность в свои силы помогла моему отцу преодолеть все трудности. 6. Я довольна за успехи своих младших братьев и сестёр. 7. Президент подписал закон по охране детства. 8. Нужно очень бережно относиться с книгами. 9. При входе в автобус необходимо оплатить за проезд. 10. Ваши претензии ни на чём не обоснованы. 11 . Принесите, пожалуйста, справку по состоянию здоровья. 12. Благодаря учителя математики я победил в районной олимпиаде. 13. На родительском собрании дали советы о воспитании подростков. 14. Я могу привести много примеров о плохом поведении моих сверстников. 15. В своём монологе я коснусь о теме школьной дружбы. 16. Учитель поступил со мной несправедливо, и я доказывал родителям об этом. 17. В конце четверти мы подвели итоги о нашей работе. 18. Вчера я принял участие на соревнованиях по бегу. 19. Я делюсь с другом обо всём, что со мной происходит. 20. Об этом могут подтвердить все мои одноклассники. 21. Большое внимание я уделяю на самообразование и дисциплину. видамика 22. В школе регулярно проводятся беседы по морали и нравственности.ард 23. Инициатором праздника самоуправления стали старшеклассники. 24. Герои повести мне понравились своей преданностью к Родине. 25. Члены нашего кружка рукоделия приняли участие на ярмарке. 26. Уроки по английскому языку проходят очень интересно. 27. Я согласился со всеми замечаниями о контрольной работе. 28. Тренер указал о недостатках моей физической подготовки. 29. Как надоело мне доказывать родителям о своей невиновности в случившемся! 30. В этом году я много внимания уделяю на учёбу.
Давайте разберёмся с предложениями, в которых есть ошибки и недочёты, связанные с падежными формами и управлением. Я предложу исправления и объясню, почему они необходимы. ### 1. Беседа по искусству была очень интересной. **Комментарий:** Ошибок нет. ### 2. Мой брат учится на факультете по математике. **Исправление:** Мой брат учится на факультете математики. **Объяснение:** Правильное управление требует использования родительного падежа. ### 3. Спортсмены поделились о своих впечатлениях об Олимпиаде в Пхёнчхане. **Исправление:** Спортсмены поделились своими впечатлениями об Олимпиаде в Пхёнчхане. **Объяснение:** Глагол "поделиться" требует дополнения в творительном падеже, а не предлога "о". ### 4. Бедная, невыразительная речь школьников говорит за то, что они совсем перестали читать. **Исправление:** Бедная, невыразительная речь школьников говорит о том, что они совсем перестали читать. **Объяснение:** Нужно использовать предлог "о" для правильной связи. ### 5. Уверенность в свои силы помогла моему отцу преодолеть все трудности. **Исправление:** Уверенность в свои силы помогла моему отцу преодолеть все трудности. (Тут ошибки нет, но можно уточнить: Уверенность в своих силах…) **Объяснение:** Разница в использовании "свои" и "своих". Также можно добавить уточнение, но грамматически нет ошибки. ### 6. Я довольна за успехи своих младших братьев и сестёр. **Исправление:** Я довольна успехами своих младших братьев и сестёр. **Объяснение:** Здесь необходимо использовать творительный падеж (успехами) вместо предложного. ### 7. Президент подписал закон по охране детства. **Исправление:** Президент подписал закон об охране детства. **Объяснение:** Правильное управление требует предлог "об". ### 8. Нужно очень бережно относиться с книгами. **Исправление:** Нужно очень бережно относиться к книгам. **Объяснение:** Правильное управление требует предлог "к". ### 9. При входе в автобус необходимо оплатить за проезд. **Исправление:** При входе в автобус необходимо оплатить проезд. **Объяснение:** "Оплатить" для означаемого объекта не требует предлога "за". ### 10. Ваши претензии ни на чём не обоснованы. **Комментарий:** Ошибок нет. ### 11. Принесите, пожалуйста, справку по состоянию здоровья. **Исправление:** Принесите, пожалуйста, справку о состоянии здоровья. **Объяснение:** Используется предлог "о" для обозначения темы. ### 12. Благодаря учителя математики я победил в районной олимпиаде. **Исправление:** Благодаря учителю математики я победил в районной олимпиаде. **Объяснение:** "Учитель" должен быть в дательном падеже. ### 13. На родительском собрании дали советы о воспитании подростков. **Исправление:** На родительском собрании дали советы по воспитанию подростков. **Объяснение:** Правильное управление требует использования предлога "по". ### 14. Я могу привести много примеров о плохом поведении моих сверстников. **Исправление:** Я могу привести много примеров плохого поведения моих сверстников. **Объяснение:** Предлог "о" здесь не нужен. ### 15. В своём монологе я коснусь о теме школьной дружбы. **Исправление:** В своём монологе я коснусь темы школьной дружбы. **Объяснение:** "Коснуться" требует дополнение без предлога, в родительном падеже. ### 16. Учитель поступил со мной несправедливо, и я доказывал родителям об этом. **Исправление:** Учитель поступил со мной несправедливо, и я доказывал родителям это. **Объяснение:** Неправильное управление с предлогом "об" - здесь он лишний. ### 17. В конце четверти мы подвели итоги о нашей работе. **Исправление:** В конце четверти мы подвели итоги нашей работы. **Объяснение:** Предлог "о" не нужен. ### 18. Вчера я принял участие на соревнованиях по бегу. **Исправление:** Вчера я принял участие в соревнованиях по бегу. **Объяснение:** Используется предлог "в" для указания на участие. ### 19. Я делюсь с другом обо всём, что со мной происходит. **Комментарий:** Ошибок нет. ### 20. Об этом могут подтвердить все мои одноклассники. **Комментарий:** Ошибок нет. ### 21. Большое внимание я уделяю на самообразование и дисциплину. **Исправление:** Большое внимание я уделяю самообразованию и дисциплине. **Объяснение:** Предлог "на" лишний. ### 22. В школе регулярно проводятся беседы по морали и нравственности. **Комментарий:** Ошибок нет. ### 23. Инициатором праздника самоуправления стали старшеклассники. **Комментарий:** Ошибок нет. ### 24. Герои повести мне понравились своей преданностью к Родине. **Комментарий:** Ошибок нет. ### 25. Члены нашего кружка рукоделия приняли участие на ярмарке. **Исправление:** Члены нашего кружка рукоделия приняли участие в ярмарке. **Объяснение:** Здесь также используется предлог "в". ### 26. Уроки по английскому языку проходят очень интересно. **Комментарий:** Ошибок нет. ### 27. Я согласился со всеми замечаниями о контрольной работе. **Исправление:** Я согласился со всеми замечаниями по контрольной работе. **Объяснение:** Используется предлог "по" для указания на тему. ### 28. Тренер указал о недостатках моей физической подготовки. **Исправление:** Тренер указал на недостатки моей физической подготовки. **Объяснение:** Глагол "указать" требует предлог "на". ### 29. Как надоело мне доказывать родителям о своей невиновности в случившемся! **Исправление:** Как надоело мне доказывать родителям свою невиновность в случившемся! **Объяснение:** Предлог "о" не нужен, необходимо прямое дополнение. ### 30. В этом году я много внимания уделяю на учёбу. **Исправление:** В этом году я много внимания уделяю учёбе. **Объяснение:** Предлог "на" лишний. Таким образом, было исправлено несколько предложений с указанием на ошибки и объяснениями. Если у вас есть ещё вопросы или нужно больше примеров, не стесняйтесь спрашивать!