Настоящие лёгкие нашей планеты Задание 5 / 5 Воспользуйтесь текстом «Что происходит с океаном», расположенным справа. Запишите свой ответ на вопрос. Одноклассник Галины сказал:…
Настоящие лёгкие нашей планеты Задание 5 / 5 Воспользуйтесь текстом «Что происходит с океаном», расположенным справа. Запишите свой ответ на вопрос. Одноклассник Галины сказал: «Загрязнение Мирового океана влияет на нашу жизнь. Но лично я ничего не могу сделать, чтобы его предотвратить. Я живу далеко от океана, а океанический фитопланктон видел только на картинке». Галина не согласилась с ним: «Я считаю, что действия одного человека имеют значение в решении проблем Мирового океана, независимо от того, где он живёт». Какие аргументы могла бы привести Галина, чтобы переубедить своего одноклассника? Запишите два аргумента. Запишите свой ответ. Аргумент № 1: Аргумент № 2: ЧТО ПРОИСХОДИТ С ОКЕАНОМ По данным ООН, уже 40 % вод Мирового океана сильно пострадали от действий человека. Что же загрязняет океан? Нефть и нефтепродукты; отработанная вода с предприятий, где есть тяжёлые металлы и другие опасные вещества; пестициды, используемые в сельском хозяйстве; пластиковые отходы и потерянные рыболовные сети. И этот список далеко не полный… Считается, что каждую минуту в море попадает грузовик пластика. Если так пойдёт и дальше, к 2050 году в океане будет больше пластика, чем рыбы. Страдает океан и из-за сокращения рыбных запасов. Вред несёт неконтролируемый вылов рыбы, который нарушает природное равновесие в экосистеме океана. По данным ООН, на сегодняшний день 90 % популяций крупной рыбы в океане истощены. Ещё одна проблема океана – закисление воды. Выбросы углекислого газа в атмосферу растворяются в морской воде и превращаются в кислоту, что повышает кислотность воды. Когда в во́ды океана попадает слишком много углекислого газа, кислотность воды увеличивается. Закисление напрямую или опосредованно, через пищевые цепочки, влияет на всех обитателей океана. Если уровень закисления воды достигнет показателей, при которых начнёт умирать фитопланктон, это будет закислять среду ещё больше
Галина может использовать следующие аргументы, чтобы переубедить своего одноклассника в важности действий каждого человека для защиты Мирового океана:
Аргумент № 1: Личное поведение может оказать влияние на общую ситуацию.
Галина может сказать, что даже если она живет далеко от океана, её повседневные действия могут влиять на состояние окружающей среды. Например, если каждый человек начнет придерживаться принципов сокращения использования пластика, переработки отходов и бережливого отношения к ресурсам, это в итоге приведет к снижению загрязнения в океанах. Коллективные усилия и осознание проблем окружающей среды важны, и каждый человек может сделать свой вклад.
Аргумент № 2: Осведомленность и влияние на других.
Галина может подчеркнуть, что информирование окружающих о проблемах загрязнения океана имеет большое значение. Она может объяснить, что, поделившись знаниями о важности океана, его обитателях и воздействии человеческой деятельности на море, она может повлиять на других и вдохновить их действовать. Изменения начинаются с осознания проблемы, и каждый человек имеет возможность стать сторонником чистоты океана.
Таким образом, даже на расстоянии от океана, каждый человек может вносить свой вклад в его защиту через осознанные действия и информирование окружающих.
