Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 февраля 2025 12:27

1. Со своими воспитанниками Арина Родионовна обращалась за-просто называла их «занавесные Пушкенята» потому что когда они были грудными младенцами им во время кормления как-то особен-но завешивали глаза от света. 2. Привязанность Пушкина к няне так бросалась в глаза что Анна Керн в которую Пушкин был так бурно влюблён уверяла что Пушкин по-настоящему любил только свою Музу и свою няню. составь схемы предложений

Ответ нейросети

05 февраля 2025 12:27

Давайте разберем каждое из приведенных предложений и составим схемы для них.

Предложение 1:

"Со своими воспитанниками Арина Родионовна обращалась, за-просто называла их «занавесные Пушкенята», потому что когда они были грудными младенцами, им во время кормления как-то особенно завешивали глаза от света."

Схема:

  1. Главная часть: Со своими воспитанниками Арина Родионовна обращалась (что делала? - обращалась).

    • Подлежащее: Арина Родионовна
    • Сказуемое: обращалась
    • Дополнение: со своими воспитанниками
  2. Придаточная часть: за-просто называла их «занавесные Пушкенята» (как? - за-просто называла).

    • Объясняет, что именно делала Арина Родионовна (добавочная информация).
  3. Причинный оборот: потому что когда они были грудными младенцами (почему? - потому что они были грудными младенцами)

    • Подлежащее: они
    • Сказуемое: были
  4. Придаточная часть: им во время кормления как-то особенно завешивали глаза от света.

    • Подлежащее: (они - подразумевается)
    • Сказуемое: завешивали
    • Обстоятельство: во время кормления
    • Дополнение: глаза от света

Предложение 2:

"Привязанность Пушкина к няне так бросалась в глаза, что Анна Керн, в которую Пушкин был так бурно влюблён, уверяла, что Пушкин по-настоящему любил только свою Музу и свою няню."

Схема:

  1. Главная часть: Привязанность Пушкина к няне так бросалась в глаза (что делала привязанность? - бросалась в глаза).

    • Подлежащее: Привязанность Пушкина к няне
    • Сказуемое: бросалась
    • Обстоятельство: так (как?) в глаза
  2. Придаточная часть: что Анна Керн уверяла (что? - что уверяла).

    • Подлежащее: Анна Керн
    • Сказуемое: уверяла
  3. Придаточная часть: в которую Пушкин был так бурно влюблён (какая Анна Керн? - в которую Пушкин был влюблён).

    • Подлежащее: Пушкин
    • Сказуемое: был влюблён
  4. Дополнение: что Пушкин по-настоящему любил только свою Музу и свою няню.

    • Подлежащее: Пушкин
    • Сказуемое: любил
    • Дополнения: только свою Музу и свою няню

Эти схемы помогают визуализировать структуру предложений и понять, как они организованы.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1. Со своими воспитанниками Арина Родионовна обращалась за-просто называла их «занавесные Пушкенята» потому что когда они были грудными младенцами им во время кормления как-то особен-но завешивали глаза от света. 2. Привязанность Пушкина к няне так бросалась в глаза что Анна Керн в которую Пушкин был так бурно влюблён уверяла что Пушкин по-настоящему любил только свою Музу и свою няню. составь схемы предложений
Давайте разберем каждое из приведенных предложений и составим схемы для них. ### Предложение 1: **"Со своими воспитанниками Арина Родионовна обращалась, за-просто называла их «занавесные Пушкенята», потому что когда они были грудными младенцами, им во время кормления как-то особенно завешивали глаза от света."** #### Схема: 1. **Главная часть**: Со своими воспитанниками Арина Родионовна обращалась (что делала? - обращалась). - Подлежащее: Арина Родионовна - Сказуемое: обращалась - Дополнение: со своими воспитанниками 2. **Придаточная часть**: за-просто называла их «занавесные Пушкенята» (как? - за-просто называла). - Объясняет, что именно делала Арина Родионовна (добавочная информация). 3. **Причинный оборот**: потому что когда они были грудными младенцами (почему? - потому что они были грудными младенцами) - Подлежащее: они - Сказуемое: были 4. **Придаточная часть**: им во время кормления как-то особенно завешивали глаза от света. - Подлежащее: (они - подразумевается) - Сказуемое: завешивали - Обстоятельство: во время кормления - Дополнение: глаза от света ### Предложение 2: **"Привязанность Пушкина к няне так бросалась в глаза, что Анна Керн, в которую Пушкин был так бурно влюблён, уверяла, что Пушкин по-настоящему любил только свою Музу и свою няню."** #### Схема: 1. **Главная часть**: Привязанность Пушкина к няне так бросалась в глаза (что делала привязанность? - бросалась в глаза). - Подлежащее: Привязанность Пушкина к няне - Сказуемое: бросалась - Обстоятельство: так (как?) в глаза 2. **Придаточная часть**: что Анна Керн уверяла (что? - что уверяла). - Подлежащее: Анна Керн - Сказуемое: уверяла 3. **Придаточная часть**: в которую Пушкин был так бурно влюблён (какая Анна Керн? - в которую Пушкин был влюблён). - Подлежащее: Пушкин - Сказуемое: был влюблён 4. **Дополнение**: что Пушкин по-настоящему любил только свою Музу и свою няню. - Подлежащее: Пушкин - Сказуемое: любил - Дополнения: только свою Музу и свою няню Эти схемы помогают визуализировать структуру предложений и понять, как они организованы.