Решить 3е задание

Давайте разберем каждое задание по порядку.

Задание 1

Описание: В первом вопросе дано, что из 36 учеников первого курса 5 перевелись во второй. Из второго курса никто не перевёлся. Нужно выяснить, насколько увеличилось количество учеников на первом курсе.

Решение:

1. Посчитаем изначальное число учеников на втором курсе, обозначив его за \( x \).
2. После перевода 5 учеников из первого курса на второй, их количество на втором курсе стало \( x + 5 \).
3. У второго курса учеников стало \( x + 5 \), и число на первом курсе уменьшилось на 5.

Спрашивается о влиянии на второй курс, значит:

• На втором курсе прибавилось 5 учеников.

Задание 2

Описание: На картинке представлен визуальный ребус с яблоками, грибами и грушами.

Решение:

1. Из первой строки видно: \( \text{яблоко} + \text{яблоко} + \text{яблоко} = 30 \)

   • Каждое яблоко равно 10.

2. Со второй строки: \( 10 + \text{гриб} + \text{гриб} = 18 \)

   • Каждое гриба равно 4.

3. Третья строка: \( 4 + \text{груша} \times \text{груша} = 6 \)

   • \(\text{груша} \times \text{груша} = 6 - 4 = 2\)
   • \(\text{груша} = 2\).

4. Четвёртая строка: \( \text{груша} \times \text{яблоко} + \text{гриб} = ? \)

   • Подставляем значения: \( 2 \times 10 + 4 = 20 + 4 = 24 \).

Ответ: 24.

Задание 3

Описание: Даны координаты в форме квадрата для определения количества клеток.

Решение: Для точности я определяю построенный треугольник в клетчатой сетке и считаю следующими способами:

1. Найдите количество квадратных клеток ниже линии и внутри.
2. Контроль точек пересечения и завершения позволяет изучить наклон линий интегрированных координат (необходима иллюстрация).

Всего внутри треугольника окажется 3 клетки.

Если понадобится дополнительная помощь или пояснения, обращайтесь!