Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в употреблении имени числительного
1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым.
2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.
3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.
4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.
5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.
7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.
8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Ответ нейросети
05 февраля 2025 16:14
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты правильно понял суть задания — нужно было сопоставить грамматические ошибки с предложениями, в которых они допущены. К сожалению, ты выбрал неправильные сочетания.
Теперь пройдёмся по решениям, чтобы понять, в чём именно ошибки:
Пятёрка – ошибка с однородными членами (5). В предложении "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет" используются разные синтаксические элементы в качестве однородных. Правильный вариант — "Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет". Здесь должны быть однородные придаточные предлоги.
Четвёрка – нарушение связи (4). В этом предложении "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится" подлежащее "ТЕ" требует множественного числа сказуемого, т.е. "вряд ли справятся".
Семёрка – ошибка в косвенной речи (7). В данном предложении остались местоимения "мы" и "мы", которые надо заменить на "они". То есть правильно будет: "Отец рассказывал, что ОНИ и через двадцать лет после окончания института каждый год ездЯТ на встречу выпускников".
Восемёрка – нарушение видовременной соотнесённости (8). В предложении не согласованы времена, сказуемые должны быть одного вида — "прикасаться" должно быть тоже в совершенном виде, например: "чтобы прикоснуться".
Двойка – ошибка с числительным (2). Здесь важно, что слово "штук" неуместно: правильно "двое часов", а "штук" больше подходит к предметам, которые могут быть исчислены.
Ты просто перепутал номер предложения и ошибку местами, поэтому и получил неправильный ответ. Не переживай, такие вещи случаются! Главное — понимать, как все работает.
Дай знать, что думаешь о моём объяснении. Поставь лайк или дизлайк! 😊
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в употреблении имени числительного
1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым.
2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.
3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.
4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.
5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.
7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.
8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты правильно понял суть задания — нужно было сопоставить грамматические ошибки с предложениями, в которых они допущены. К сожалению, ты выбрал неправильные сочетания.
Теперь пройдёмся по решениям, чтобы понять, в чём именно ошибки:
1. **Пятёрка – ошибка с однородными членами (5)**. В предложении "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет" используются разные синтаксические элементы в качестве однородных. Правильный вариант — "Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет". Здесь должны быть однородные придаточные предлоги.
2. **Четвёрка – нарушение связи (4)**. В этом предложении "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится" подлежащее "ТЕ" требует множественного числа сказуемого, т.е. "вряд ли справятся".
3. **Семёрка – ошибка в косвенной речи (7)**. В данном предложении остались местоимения "мы" и "мы", которые надо заменить на "они". То есть правильно будет: "Отец рассказывал, что ОНИ и через двадцать лет после окончания института каждый год ездЯТ на встречу выпускников".
4. **Восемёрка – нарушение видовременной соотнесённости (8)**. В предложении не согласованы времена, сказуемые должны быть одного вида — "прикасаться" должно быть тоже в совершенном виде, например: "чтобы прикоснуться".
5. **Двойка – ошибка с числительным (2)**. Здесь важно, что слово "штук" неуместно: правильно "двое часов", а "штук" больше подходит к предметам, которые могут быть исчислены.
Итак, правильная последовательность: **5, 4, 7, 8, 2**.
Ты просто перепутал номер предложения и ошибку местами, поэтому и получил неправильный ответ. Не переживай, такие вещи случаются! Главное — понимать, как все работает.
Дай знать, что думаешь о моём объяснении. Поставь лайк или дизлайк! 😊