Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты правильно понял суть задания — нужно было сопоставить грамматические ошибки с предложениями, в которых они допущены. К сожалению, ты выбрал неправильные сочетания.
Теперь пройдёмся по решениям, чтобы понять, в чём именно ошибки:
Пятёрка – ошибка с однородными членами (5). В предложении "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет" используются разные синтаксические элементы в качестве однородных. Правильный вариант — "Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет". Здесь должны быть однородные придаточные предлоги.
Четвёрка – нарушение связи (4). В этом предложении "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится" подлежащее "ТЕ" требует множественного числа сказуемого, т.е. "вряд ли справятся".
Семёрка – ошибка в косвенной речи (7). В данном предложении остались местоимения "мы" и "мы", которые надо заменить на "они". То есть правильно будет: "Отец рассказывал, что ОНИ и через двадцать лет после окончания института каждый год ездЯТ на встречу выпускников".
Восемёрка – нарушение видовременной соотнесённости (8). В предложении не согласованы времена, сказуемые должны быть одного вида — "прикасаться" должно быть тоже в совершенном виде, например: "чтобы прикоснуться".
Двойка – ошибка с числительным (2). Здесь важно, что слово "штук" неуместно: правильно "двое часов", а "штук" больше подходит к предметам, которые могут быть исчислены.
Итак, правильная последовательность: 5, 4, 7, 8, 2.
Ты просто перепутал номер предложения и ошибку местами, поэтому и получил неправильный ответ. Не переживай, такие вещи случаются! Главное — понимать, как все работает.
Дай знать, что думаешь о моём объяснении. Поставь лайк или дизлайк! 😊