В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ВЛИЯНИЕ. Авторитет, власть.2)ЛУЧ. Узкая полоса света, исходящая от яркого светящегося предмета.3)СЛОЙ. Та или иная группа людей, населения, общества.4)ОБРАЗОВЫВАТЬСЯ. Получаться, возникать.5)КОРА.Отвердевший верхний слой чего-н.Текст:Круговорот воды в природе.Ученые выяснили, что на земном шаре существует круговорот воды. Что же это за явление?Подвлияниемсолнечныхлучейс поверхности нашей планеты испаряется огромное количество воды. Испарившуюся влагу подхватывают воздушные течения. Когда пары попадают в верхние холодныеслоиатмосферы, они сгущаются. из мельчайших капелекобразуютсяоблака.Влага, пролитая дождями на сушу, стекает с высоких мест в более низкие. Отдельные струйки соединяются и превращаются в ручьи. Те в свою очередь дают начало рекам. После короткого или долгого пути они достигают океана или моря.Часть выпавших осадков по трещинам и порам проникает в глубь земнойкоры. Эти воды тоже устремляются к океану.Снег, выпавший в холодное время года на равнинах и в горах, образует снежный покров и ледники. Весной и летом талые воды стекают в русла рек и уносятся в океан.Значит, рано или поздно вода, испарившаяся из Мирового океана, разными путями снова попадает в него. Так замыкается круговорот воды в природе.(По А. Муранову)