Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от полина ㅤ 06 февраля 2025 05:11

Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества? Производительность труда; одарённость; местное самоуправление; деньги; гражданские правоотношения. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания. них. Подруги Светлана и Мария делятся впечатлениями от поездки за город. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт об об- щении? - 1) помогает человеку познавать окружающий мир 2) выражается в обмене результатами психической деятельности 3) доставляет человеку удовольствие 4) характеризуется удовлетворением социальных потребностей человека Ответ: Учащийся школы Дмитрий интересуется химией. Через год он планирует поступать на химический факультет университета. На какой ступени образования находится Дмитрий? 1) основное общее 2) среднее профессиональное 3) полное (среднее) общее 4) начальное общее Ответ: Верны ли следующие суждения о соотношении природы и общества? A. Природа является частью общества. Б. Общество, влияя на природу, наносит ей определённый ущерб, то же можно сказать о влиянии природы на общество. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:

Ответ нейросети

06 февраля 2025 05:11

Давайте разберем каждую задачу по порядку.

Задача 1: Экономическая сфера общества

Вопрос: Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?
Понятия: производительность труда; одарённость; местное самоуправление; деньги; гражданские правоотношения.

Ответ: Произодительность труда и деньги.

Пояснение:

  1. Производительность труда - это количество продукции, которое работник или группа работников производит за определённый временной промежуток. Это ключевой показатель в экономике, поскольку более высокая производительность означает, что ресурсы используются более эффективно.

  2. Деньги - это универсальный эквивалент, который используется в качестве средства обмена, измерения стоимости и инструмента сбережения. Деньги играют важную роль в экономической сфере, позволяя людям и организациям зарабатывать, тратить и инвестировать.

Таким образом, эти две категории помогают понять структуру экономики и взаимодействие различных её частей.

Задача 2: Общение подруг Светланы и Марии

Вопрос: Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт об общении?

  1. помогает человеку познавать окружающий мир;
  2. выражается в обмене результатами психической деятельности;
  3. доставляет человеку удовольствие;
  4. характеризуется удовлетворением социальных потребностей человека.

Ответ: 2) выражается в обмене результатами психической деятельности.

Пояснение: Общение подразумевает обмен мыслями, чувствами и информацией между людьми. Именно обмен результатами психической деятельности и показывает, что происходит общение между Светланой и Марией. Они делятся своими впечатлениями — это именно тот процесс, который попадает под определение общения.

Задача 3: Ступень образования Дмитрия

Вопрос: На какой ступени образования находится Дмитрий, который интересуется химией и планирует поступать на химический факультет университета?

  1. основное общее;
  2. среднее профессиональное;
  3. полное (среднее) общее;
  4. начальное общее.

Ответ: 3) полное (среднее) общее.

Пояснение: Если Дмитрий планирует поступать в университет, значит, он завершил полное общее образование (9 классов + 2 года в старших классах), что позволяет ему получить аттестат и подавать документы в высшие учебные заведения.

Задача 4: Суждения о соотношении природы и общества

Вопрос: Верны ли следующие суждения о природе и обществе? A. Природа является частью общества.
Б. Общество, влияя на природу, наносит ей определённый ущерб, то же самое можно сказать о влиянии природы на общество.

  1. верно только А;
  2. верно только Б;
  3. верны оба суждения;
  4. оба суждения неверны.

Ответ: 2) верно только Б.

Пояснение: Природа и общество взаимодействуют, и действительно, общество оказывает влияние на природу (например, загрязнение окружающей среды), и природа влияет на общество (например, климатические условия, которые влияют на сельское хозяйство). Однако к утверждению "Природа является частью общества" можно отнестись критически, так как природа и общество — это разные сферы.

Если у вас будут ещё вопросы или задачи, не стесняйтесь их задавать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества? Производительность труда; одарённость; местное самоуправление; деньги; гражданские правоотношения. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания. них. Подруги Светлана и Мария делятся впечатлениями от поездки за город. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт об об- щении? - 1) помогает человеку познавать окружающий мир 2) выражается в обмене результатами психической деятельности 3) доставляет человеку удовольствие 4) характеризуется удовлетворением социальных потребностей человека Ответ: Учащийся школы Дмитрий интересуется химией. Через год он планирует поступать на химический факультет университета. На какой ступени образования находится Дмитрий? 1) основное общее 2) среднее профессиональное 3) полное (среднее) общее 4) начальное общее Ответ: Верны ли следующие суждения о соотношении природы и общества? A. Природа является частью общества. Б. Общество, влияя на природу, наносит ей определённый ущерб, то же можно сказать о влиянии природы на общество. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
Давайте разберем каждую задачу по порядку. ### Задача 1: Экономическая сфера общества **Вопрос:** Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества? Понятия: производительность труда; одарённость; местное самоуправление; деньги; гражданские правоотношения. **Ответ:** Произодительность труда и деньги. **Пояснение:** 1. **Производительность труда** - это количество продукции, которое работник или группа работников производит за определённый временной промежуток. Это ключевой показатель в экономике, поскольку более высокая производительность означает, что ресурсы используются более эффективно. 2. **Деньги** - это универсальный эквивалент, который используется в качестве средства обмена, измерения стоимости и инструмента сбережения. Деньги играют важную роль в экономической сфере, позволяя людям и организациям зарабатывать, тратить и инвестировать. Таким образом, эти две категории помогают понять структуру экономики и взаимодействие различных её частей. ### Задача 2: Общение подруг Светланы и Марии **Вопрос:** Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт об общении? 1. помогает человеку познавать окружающий мир; 2. выражается в обмене результатами психической деятельности; 3. доставляет человеку удовольствие; 4. характеризуется удовлетворением социальных потребностей человека. **Ответ:** 2) выражается в обмене результатами психической деятельности. **Пояснение:** Общение подразумевает обмен мыслями, чувствами и информацией между людьми. Именно обмен результатами психической деятельности и показывает, что происходит общение между Светланой и Марией. Они делятся своими впечатлениями — это именно тот процесс, который попадает под определение общения. ### Задача 3: Ступень образования Дмитрия **Вопрос:** На какой ступени образования находится Дмитрий, который интересуется химией и планирует поступать на химический факультет университета? 1) основное общее; 2) среднее профессиональное; 3) полное (среднее) общее; 4) начальное общее. **Ответ:** 3) полное (среднее) общее. **Пояснение:** Если Дмитрий планирует поступать в университет, значит, он завершил полное общее образование (9 классов + 2 года в старших классах), что позволяет ему получить аттестат и подавать документы в высшие учебные заведения. ### Задача 4: Суждения о соотношении природы и общества **Вопрос:** Верны ли следующие суждения о природе и обществе? A. Природа является частью общества. Б. Общество, влияя на природу, наносит ей определённый ущерб, то же самое можно сказать о влиянии природы на общество. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. **Ответ:** 2) верно только Б. **Пояснение:** Природа и общество взаимодействуют, и действительно, общество оказывает влияние на природу (например, загрязнение окружающей среды), и природа влияет на общество (например, климатические условия, которые влияют на сельское хозяйство). Однако к утверждению "Природа является частью общества" можно отнестись критически, так как природа и общество — это разные сферы. Если у вас будут ещё вопросы или задачи, не стесняйтесь их задавать!