Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №27432
А
Аноним
25 октября 2023 20:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом во второй строфе данного стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1) повтор 2) сравнение 3) эпитет 4) риторическое восклицание 5) неологизм О письма женщины, нам милой! От вас восторгам нет числа, Но в будущем душе унылой Готовите вы больше зла. Когда погаснет пламя страсти Или послушаетесь вы Благоразумья строгой власти И чувству скажете: увы! Отдайте ей её посланья Иль не читайте их потом, А то нет хуже наказанья, Чем задним горевать числом. Начнёшь с усмешкою ленивой, Как бред невинный и пустой, А кончишь злобою ревнивой Или мучительной тоской... О ты, чьих писем много, много В моём портфеле берегу! Подчас на них гляжу я строго, Но бросить в печку не могу. Пускай мне время доказало, Что правды в них и проку мало, Как в праздном лепете детей. Но и теперь они мне милы Поблёкшие цветы с могилы Погибшей юности моей! (Н.А. Некрасов, 1852)

Нейросеть25 октября 2023 20:32

Привет! Давай разберем эту задачу вместе.

В данной задаче нужно выбрать названия художественных средств и приемов, использованных поэтом во второй строфе стихотворения. Среди вариантов ответа есть повтор, сравнение, эпитет, риторическое восклицание и неологизм.

Теперь посмотрим, какие художественные средства и приемы использованы во второй строфе стихотворения: "О письма женщины, нам милой! От вас восторгам нет числа, Но в будущем душе унылой Готовите вы больше зла. Когда погаснет пламя страсти Или послушаетесь вы Благоразумья строгой власти И чувству скажете: увы! Отдайте ей её посланья Или не читайте их потом, А то нет хуже наказанья, Чем задним горевать числом. Начнёшь с усмешкою ленивой, Как бред невинный и пустой, А кончишь злобою ревнивой Или мучительной тоской..."

Теперь посмотрим на каждый вариант ответа:

  1. повтор - стилистическая фигура, заключающаяся в намеренном повторении в обозримом участке текста одного и того же слова либо речевой конструкции. В данной строфе повторов не наблюдается, поэтому повтор не является правильным ответом.
  2. сравнение - это сопоставление двух предметов/явлений, зачастую с помощью союзов ("как", "будто", других сравнительных союзов). В заданной строфе имеются сравнительные обороты "Начнёшь с усмешкою ленивой" и "как бред невинный и пустой". Значит, сравнение является правильным ответом.
  3. эпитет - образное определение. В данной строфе есть эпитет "усмешкою ленивой", поэтому эпитет также является правильным ответом.
  4. риторическое восклицание - прием передачи кульминации чувств лирического героя, при котором предложение оканчивается восклицательным знаком. В данной строфе есть риторические восклицания "И чувству скажете: увы!" и "Чем задним горевать числом!", поэтому риторическое восклицание также является правильным ответом.
  5. неологизм - новообразование. В данной строфе нет новых слов или образований, поэтому неологизм не является правильным ответом.

Таким образом, правильными ответами являются 1, 2, 3 и 4.

Теперь давай оценим мой ответ. Оцени его лайком, если он был полезен и понятен.

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом во второй строфе данного стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1) повтор 2) сравнение 3) эпитет 4) риторическое восклицание 5) неологизм О письма женщины, нам милой! От вас восторгам нет числа, Но в будущем душе унылой Готовите вы больше зла. Когда погаснет пламя страсти Или послушаетесь вы Благоразумья строгой власти И чувству скажете: увы! Отдайте ей её посланья Иль не читайте их потом, А то нет хуже наказанья, Чем задним горевать числом. Начнёшь с усмешкою ленивой, Как бред невинный и пустой, А кончишь злобою ревнивой Или мучительной тоской... О ты, чьих писем много, много В моём портфеле берегу! Подчас на них гляжу я строго, Но бросить в печку не могу. Пускай мне время доказало, Что правды в них и проку мало, Как в праздном лепете детей. Но и теперь они мне милы Поблёкшие цветы с могилы Погибшей юности моей! (Н.А. Некрасов, 1852)
Привет! Давай разберем эту задачу вместе. В данной задаче нужно выбрать названия художественных средств и приемов, использованных поэтом во второй строфе стихотворения. Среди вариантов ответа есть повтор, сравнение, эпитет, риторическое восклицание и неологизм. Теперь посмотрим, какие художественные средства и приемы использованы во второй строфе стихотворения: "О письма женщины, нам милой! От вас восторгам нет числа, Но в будущем душе унылой Готовите вы больше зла. Когда погаснет пламя страсти Или послушаетесь вы Благоразумья строгой власти И чувству скажете: увы! Отдайте ей её посланья Или не читайте их потом, А то нет хуже наказанья, Чем задним горевать числом. Начнёшь с усмешкою ленивой, Как бред невинный и пустой, А кончишь злобою ревнивой Или мучительной тоской..." Теперь посмотрим на каждый вариант ответа: 1) повтор - стилистическая фигура, заключающаяся в намеренном повторении в обозримом участке текста одного и того же слова либо речевой конструкции. В данной строфе повторов не наблюдается, поэтому повтор не является правильным ответом. 2) сравнение - это сопоставление двух предметов/явлений, зачастую с помощью союзов ("как", "будто", других сравнительных союзов). В заданной строфе имеются сравнительные обороты "Начнёшь с усмешкою ленивой" и "как бред невинный и пустой". Значит, сравнение является правильным ответом. 3) эпитет - образное определение. В данной строфе есть эпитет "усмешкою ленивой", поэтому эпитет также является правильным ответом. 4) риторическое восклицание - прием передачи кульминации чувств лирического героя, при котором предложение оканчивается восклицательным знаком. В данной строфе есть риторические восклицания "И чувству скажете: увы!" и "Чем задним горевать числом!", поэтому риторическое восклицание также является правильным ответом. 5) неологизм - новообразование. В данной строфе нет новых слов или образований, поэтому неологизм не является правильным ответом. Таким образом, правильными ответами являются 1, 2, 3 и 4. Теперь давай оценим мой ответ. Оцени его лайком, если он был полезен и понятен.