прочитайте текст. Выполните задания. Половина человечества кормится рисом. Рис выгоден. Он экономит землю. В тропиках можно трижды в год собирать урожай. Пока зерно подпевает уже…

Давайте внимательно разберем текст и выполним все задания шаг за шагом.

Текст

Половина человечества кормится рисом. Рис выгоден. Он экономит землю. В тропиках можно трижды в год собирать урожай. Пока зерно подпевает уже готовится рассада для новой очереди. Для риса не страшна засуха. Растёт рис в воде. Рис - красивое растение. Зëрна риса так хорошо научились шлифовать и полировать, что рисовая каша сияет белизной.

1. Выпишите имена существительные. Напишите вопросы, на которые они отвечают.

Существительные в тексте:

1. половина - что?
2. человечество - что?
3. рис - что?
4. земля - что?
5. тропиках - где?
6. год - что?
7. урожай - что?
8. зерно - что?
9. рассада - что?
10. очередь - что?
11. засуха - что?
12. вода - где?
13. растение - что?
14. зëрна - что?
15. каша - что?
16. белизной - чем?

2. Выпишите слово, в котором звуков больше чем букв.

Слово: зëрна.

Слово содержит 4 буквы (з, ë, р, н) и 5 звуков (зъ, ё, р, н, а). Обратите внимание, что буква "ё" произносится как один звук, но может быть представлена как два, что является основой для такого примера.

3. Выпишите седьмое предложение, подчеркните грамматическую основу.

Седьмое предложение:

Растёт рис в воде.

Грамматическая основа:

• Подлежащее: рис
• Сказуемое: растёт

Подчеркиваем грамматическую основу:

• Рис (подлежащее) растёт (сказуемое) в воде.

Итог

Вы выполнили все задания, проанализировав текст и выделив ключевые грамматические единицы. Если у вас есть ещё вопросы или задания, не стесняйтесь спрашивать!