Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 06 февраля 2025 12:27

Прочитайте текст. Выполните задания. Половина человечества кормится рисом. Рис выгоден. Он экономит землю. В тропиках можно трижды в год собирать урожай. Пока зерно подпевает уже готовится рассада для новой очереди. Для риса не страшна засуха. Растёт рис в воде. Рис - красивое растение. Зëрна риса так хорошо научились шлифовать и полировать, что рисовая каша сияет белизной. задания. Выпишите имена существительные. Напишите вопросы, на которые они отвечают. Выпишите слово, в котором звуков больше чем букв. Выпишите седьмое предложение, подчеркнуть грамматическую основу.

Ответ нейросети

06 февраля 2025 12:27

Давайте внимательно разберем текст и выполним все задания шаг за шагом.

Текст

Половина человечества кормится рисом. Рис выгоден. Он экономит землю. В тропиках можно трижды в год собирать урожай. Пока зерно подпевает уже готовится рассада для новой очереди. Для риса не страшна засуха. Растёт рис в воде. Рис - красивое растение. Зëрна риса так хорошо научились шлифовать и полировать, что рисовая каша сияет белизной.

1. Выпишите имена существительные. Напишите вопросы, на которые они отвечают.

Существительные в тексте:

  1. половина - что?
  2. человечество - что?
  3. рис - что?
  4. земля - что?
  5. тропиках - где?
  6. год - что?
  7. урожай - что?
  8. зерно - что?
  9. рассада - что?
  10. очередь - что?
  11. засуха - что?
  12. вода - где?
  13. растение - что?
  14. зëрна - что?
  15. каша - что?
  16. белизной - чем?

2. Выпишите слово, в котором звуков больше чем букв.

Слово: зëрна.

Слово содержит 4 буквы (з, ë, р, н) и 5 звуков (зъ, ё, р, н, а). Обратите внимание, что буква "ё" произносится как один звук, но может быть представлена как два, что является основой для такого примера.

3. Выпишите седьмое предложение, подчеркните грамматическую основу.

Седьмое предложение:

Растёт рис в воде.

Грамматическая основа:

  • Подлежащее: рис
  • Сказуемое: растёт

Подчеркиваем грамматическую основу:

  • Рис (подлежащее) растёт (сказуемое) в воде.

Итог

Вы выполнили все задания, проанализировав текст и выделив ключевые грамматические единицы. Если у вас есть ещё вопросы или задания, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

прочитайте текст. Выполните задания. Половина человечества кормится рисом. Рис выгоден. Он экономит землю. В тропиках можно трижды в год собирать урожай. Пока зерно подпевает уже готовится рассада для новой очереди. Для риса не страшна засуха. Растёт рис в воде. Рис - красивое растение. Зëрна риса так хорошо научились шлифовать и полировать, что рисовая каша сияет белизной. задания. Выпишите имена существительные. Напишите вопросы, на которые они отвечают. Выпишите слово, в котором звуков больше чем букв. Выпишите седьмое предложение, подчеркнуть грамматическую основу.
Давайте внимательно разберем текст и выполним все задания шаг за шагом. ### Текст > Половина человечества кормится рисом. Рис выгоден. Он экономит землю. В тропиках можно трижды в год собирать урожай. Пока зерно подпевает уже готовится рассада для новой очереди. Для риса не страшна засуха. Растёт рис в воде. Рис - красивое растение. Зëрна риса так хорошо научились шлифовать и полировать, что рисовая каша сияет белизной. ### 1. Выпишите имена существительные. Напишите вопросы, на которые они отвечают. **Существительные в тексте:** 1. половина - что? 2. человечество - что? 3. рис - что? 4. земля - что? 5. тропиках - где? 6. год - что? 7. урожай - что? 8. зерно - что? 9. рассада - что? 10. очередь - что? 11. засуха - что? 12. вода - где? 13. растение - что? 14. зëрна - что? 15. каша - что? 16. белизной - чем? ### 2. Выпишите слово, в котором звуков больше чем букв. Слово: **зëрна**. Слово содержит 4 буквы (з, ë, р, н) и 5 звуков (зъ, ё, р, н, а). Обратите внимание, что буква "ё" произносится как один звук, но может быть представлена как два, что является основой для такого примера. ### 3. Выпишите седьмое предложение, подчеркните грамматическую основу. **Седьмое предложение:** > Растёт рис в воде. **Грамматическая основа:** - Подлежащее: **рис** - Сказуемое: **растёт** Подчеркиваем грамматическую основу: - **Рис** *(подлежащее)* **растёт** *(сказуемое)* в воде. ### Итог Вы выполнили все задания, проанализировав текст и выделив ключевые грамматические единицы. Если у вас есть ещё вопросы или задания, не стесняйтесь спрашивать!