В одном из университетов был проведён эксперимент, в котором участвовали студенты-добровольцы, их было одинаковое количество в первой и второй группах. Ход исследования Студенты…
В одном из университетов был проведён эксперимент, в котором участвовали студенты-добровольцы, их было одинаковое количество в первой и второй группах. Ход исследования Студенты первой и второй группы находились в разных аудиториях, их пригласили для просмотра художественного фильма, рассчитанного на 3 часа. Громкость звука была разная. В первой аудитории – 75 дБ, во второй – 60 дБ. Уже через час у нескольких студентов первой группы заболела голова, а ещё через полчаса некоторые студенты стали жаловаться на возникновение раздражительности, отсутствие внимания, некоторых стало подташнивать. Не досмотрели фильм до конца и вышли из аудитории 80 % студентов первой группы. Вторая группа досмотрела фильм полностью без каких-либо неудобств. Определите цель, поставленную экспериментаторами в этом исследовании. Отметьте один верный вариант ответа. Установление зависимости влияния шума на снижение слуха у студентов. Установление зависимости влияния шума на развитие утомления у студентов. Определение готовности студентов заниматься спортом для тренировки выносливости. Выявление высокой физической подготовки некоторых студентов первой и второй групп.
Для решения данной задачи важно проанализировать информацию, представленную в ход исследования.
Анализ задания
- Суть эксперимента: Студенты двух групп смотрели один и тот же фильм при разных уровнях громкости (75 дБ и 60 дБ).
- Наблюдаемые эффекты:
- В первой группе (с громкостью 75 дБ) у студентов возникали головные боли, раздражительность и тошнота, и 80% студентов не досмотрели фильм.
- Во второй группе (с громкостью 60 дБ) студенты досмотрели фильм без каких-либо неудобств.
Определение цели исследования
Исходя из вышеописанного, исследователи явно интересовались тем, как уровень шума влияет на состояние студентов во время и после просмотра фильма. В группе с повышенным уровнем шума студенты испытывали значительные физические и психологические дискомфорты, тогда как во второй группе таких проблем не возникло.
Перечисленные варианты ответа:
- Установление зависимости влияния шума на снижение слуха у студентов. (не соответствует, так как слух не оценивался)
- Установление зависимости влияния шума на развитие утомления у студентов. (соответствует, это то, что наблюдали в группе с высоким уровнем шума)
- Определение готовности студентов заниматься спортом для тренировки выносливости. (не соответствует, это совершенно другая тема)
- Выявление высокой физической подготовки некоторых студентов первой и второй групп. (также не соответствует, так как фокус был не на физической подготовке)
Верный ответ
Таким образом, правильный вариант ответа — это "Установление зависимости влияния шума на развитие утомления у студентов."
Итог
Цель эксперимента заключалась в исследовании влияния громкости звука на эмоциональное и физическое состояние студентов, что и подтверждают наблюдения в ходе исследования.
