Списываем ответы, все подчеркиваем. Укажите предложение, в котором есть обобщающее слово. 1) Весна чувствовалась повсюду: в прозрачном звенящем воздухе, в звонких утренних песнях синичек, в веселой капели. 2) На полках магазина красовались куклы с большими голубыми глазами, игрушечные машины с блестящими кузовами, веселые ярко-оранжевые неваляшки. 3) Лес был полон ягод, грибов, орехов. 4) Все пришли на праздник и очень радовались этому. Укажите предложение, в котором есть однородные члены (знаки препинания не расставлены). 1) В весеннем лесу появились первые цветы. 2). Зима еще хлопочет и на весну ворчит. 3) Весна спешит а зима не отступает. 4)Я помню песни у костра. Укажите сложное предложение (знаки препинания не расставлены). 1) Отшумела листва на деревьях и стала постепенно опадать. 2) Сад отцветал и темнел. 3) А дорога расстилается и шумит густая рожь. 4) Лучи солнца греют лицо и руки. Укажите простое предложение. 1) Рано пташечка запела, как бы кошечка не съела. 2) Поговорка — не полное суждение, а только его часть. 3) Глаза боятся, а руки делают. 4) Гора с горою не сойдется, а человек с человеком сойдется. Укажите номера предложений, в которых необходимо поставить запятые. 1) Взошло солнце и осветило всё вокруг. 2) Взошло солнце и осветилось всё вокруг. 3) Дул резкими порывами ветер и поднимал в воздух листья. Дул резкими порывами ветер и поднимались в воздух листья