Вставьте пропущенные буквы. Выполните задания. Я помню день, когда вп..рвые На третьем от роду году Услышал трубы п..лковые В осен..ем город..ком саду. И всё вокруг, как по пр..казу, Как будто в строй вступило сразу. Бл..снуло со..нце сквозь туман На трубы (светло) золотые, (Широко) горлые, витые И круглый, белый бар..бан. 1) Одинаковой ли частью речи являются выделенные в стихотворении слова? Докажите. 2) Какие средства выразительности использует автор? 3. Подберите по 3 однокоренных числительных к следующим словам. Шестерня* Пятизвёздочный Столетний Утроить Впятеро *Шестерня, -и; мн. род. рён, дат. рням; ж. зубчатое колесо, переда-ющее вращательное движение.

Давайте разберем вашу задачу по частям. ### Вставьте пропущенные буквы: Текст выглядит с пропущенными буквами следующим образом: Я помню день, когда впЕРВЫЕ На третьем от роду году Услышал трубы ПАРОКОВЫЕ В осенНЕМ городСКОМ саду. И всё вокруг, как по ПРИКАЗУ, Как будто в строй вступило сразу. БЛИЗНУЛО СОКНЦЕ сквозь туман На трубы (светло) золотые, (Широко) горлые, витые, И круглый, белый барБАН. Теперь переходим к заданиям. ### 1. Одинаковой ли частью речи являются выделенные в стихотворении слова? Докажите. Выделенные слова в стихотворении: - **впервые** (в副名词) - **палковые** (прил.) - **осеннем** (прил.) - **городском** (прил.) - **приказу** (сущ.) - **блеснуло** (глад.) - **солнце** (сущ.) - **горлые** (прил.) - **барбан** (сущ.) Из анализа видно, что среди выделенных слов есть существительные (приказ, солнце, барбан), прилагательные (палковые, осеннем, городском, горлые) и глагол (блеснуло). Таким образом, не все выделенные слова принадлежат к одной части речи, поэтому они различны. ### 2. Какие средства выразительности использует автор? Автор применяет следующие средства выразительности: - **Метафора**: например, фраза "как будто в строй вступило сразу" создаёт образ упорядоченности и структурности, что подчеркнуто воззрением к военной организации. - **Сравнение**: в выражениях "как по приказу" и "как будто" сравнивается состояние окружающего мира с чем-то знакомым, создавая более яркое восприятие. - **Эпитеты**: такие как "белый" в "белый барбан", "золотые" на трубы, придают эмоциональный окрас и уточняют характеристики предметов. - **Олицетворение**: автор придаёт "трубам" человеческие черты, когда говорит о том, как они "звучат". ### 3. Подберите по 3 однокоренных числительных к следующим словам: - **Шестерня**: 1. Шесть 2. Шестёрка 3. Шестое - **Пятизвёздочный**: 1. Пять 2. Пятёрка 3. Пятое - **Столетний**: 1. Сто 2. Столетие 3. Столетний (прилагательное как форма от числительного) - **Утроить**: 1. Три 2. Третий 3. Трёшка - **Впятеро**: 1. Пять 2. Пятёрка 3. Пятое Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужно разъяснить что-то более подробно, не стесняйтесь спрашивать!