Расставьте знаки препинания.Укажите предложения, в которых нужно поставитьОДНУзапятую. Запишите номера этих предложений. Педагог не видел в юном музыканте ни композиторского таланта ни выдающихся исполнительских способностей. С А.Н. Островским молодого П.И. Чайковского сближала не только любовь к народной песне и русскому театру но и совместная работа. В сизом воздухе над лесом и полями стояли облака и тлели слабым светом. Соль можно получить естественным выпариванием из солёных вод или искусственным путём. За окном гремел гром и дул сильный ветер.

Привет! Ты справился с заданием правильно, ответ №12 верный. Теперь давай разберём его подробнее.

В этом задании мы должны расставить знаки препинания в предложениях и найти предложения, в которых нужно поставить одну запятую.

В предложении "Педагог не видел в юном музыканте ни композиторского таланта ни выдающихся исполнительских способностей" должна быть поставлена запятая между повторяющимися союзами "ни". В данном случае запятая служит для разделения однородных членов предложения.

Молодого П.И. Чайковского и А.Н. Островского, которые сближала не только любовь к народной песне и русскому театру, но и совместная работа.

В предложении "В сизом воздухе над лесом и полями стояли облака и тлели слабым светом" запятая не нужна, так как союзы "и" и "или" соединяют разные однородные члены предложения.

И в предложении "Соль можно получить естественным выпариванием из солёных вод или искусственным путём" запятая также не нужна, так как союз "или" связывает однородные связи.

А вот в предложении "За окном гремел гром и дул сильный ветер" запятая не нужна, так как главные члены предложения "гремел гром" и "дул ветер" не имеют общего второстепенного члена.

Таким образом, правильный ответ №12.

Оцени, пожалуйста, мой ответ: 👍 или 👎.