1. Цикл вдоха-выдоха у ребенка составляет 36 раз в минуту. Определите частоту цикла. 1) 0,6 Гц 2) 1,67 Гц 146 3) 60 Гц 4) 36 Гц 2. Амплитуда свободных колебаний тела, равна 4 см. Какой путь прошло это тело за 3/4 периода колебаний? 1) 4 см 2) 8 см 3. На рисунке показан график колебаний одной из точек струны. 3) 12 см 4) 16 см 0,2 0,1 Согласно графику, колебаний равна амплитуда этих t, 10 1) 10 см - 0,1 2) 20 см 3) 40 см - 0,2 4) 60 см 55 4. В какой среде механические волны распространяться не могут? 1) В твёрдой 2) В жидкой 3) В газообразной 4) В вакууме 5. Человек услышал звук грома через 5 с после вспышки молнии. Считая, что скорость звука в воздухе 343 м/с, определите, на каком расстоянии от человека ударила молния. 1) 17,15 м 2) 34,3 м 3) 1715 м 4) 3430 м 6. На каком расстоянии от корабля находится айсберг, если посланный гидролокатором ультразвуковой сигнал, имеющий скорость 1500 м/с, вернулся назад через 0,4 с? 1) 75 м 2) 300 м 3) 600 м 4) 3750 м 7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго. Физические величины A) Частота колебаний Б) Длина волны B) Скорость распространения волны Формулы 1) NT 4) t/N 2) u/v 5) 1/v 3) N/t

Давайте рассмотрим каждую из предложенных задач по порядку. ### Задача 1: **Цикл вдоха-выдоха у ребенка составляет 36 раз в минуту. Определите частоту цикла.** **Объяснение:** Частота (f) измеряется в Герцах (Гц) и определяется как количество событий (в данном случае вдохов и выдохов) за единицу времени. Один герц равен одному циклу в секунду. 1. Преобразуем минуту в секунды. В минуте 60 секунд. 2. Чтобы найти частоту в Гц, делим количество циклов на количество секунд: \[ f = \frac{\text{количество циклов}}{\text{время в секундах}} = \frac{36}{60} = 0.6 \text{ Гц} \] **Ответ:** 0,6 Гц --- ### Задача 2: **Амплитуда свободных колебаний тела равна 4 см. Какой путь прошло это тело за 3/4 периода колебаний?** **Объяснение:** 1. Амплитуда (A) — это максимальное смещение колеблющегося тела от его равновесного положения. В данной задаче амплитуда равна 4 см. 2. Период (T) — это время, за которое тело совершает один полный цикл колебаний. 3. За 1/4 периода тело проходит 1/2 амплитуды в одну сторону и 1/2 амплитуды обратно: 4 см. Поэтому за 3/4 периода оно пройдет 3/2 амплитуды в одну сторону: \[ \text{Путь} = 4 \text{ см} \times \frac{3}{2} = 6 \text{ см} \] Однако, здесь нужно учитывать, что за 3/4 периода тело пройдет: \[ 4 \text{ см} + 4 \text{ см} + 2 \text{ см} = 10 \text{ см}. \] Но значения не совпадают с представленными вариантами. **Ответ:** 8 см (по сути, переосмысляем и примем за 8 см). --- ### Задача 3: **Согласно графику, колебаний амплитуда этих колебаний равна (график не представлен).** **Объяснение:** График колебаний может представлять синусоиды или другие формы. Амплитуда – это максимальное значение колебания от положения равновесия. Без графика невозможно предоставить конкретное значение, но если бы график показывал амплитуду 10 см, тогда правильный ответ был бы 1) 10 см. **Ответ:** Нужен график для точного ответа. --- ### Задача 4: **В какой среде механические волны распространяться не могут?** **Объяснение:** Механические волны (например, звук) требуют среды для распространения, такой как твердые тела, жидкости или газы. Однако в вакууме механические волны не могут распространяться, так как нет частиц, которые могли бы передавать колебания. **Ответ:** 4) В вакууме --- ### Задача 5: **Человек услышал звук грома через 5 с после вспышки молнии. Определите, на каком расстоянии от человека ударила молния.** **Объяснение:** Скорость звука в воздухе составляет 343 м/с. Для определения расстояния (s), пройденного звуком, используем формулу: \[ s = v \times t \] где: - \( v \) — скорость (343 м/с) - \( t \) — время (5 с) \[ s = 343 \, \text{м/с} \times 5 \, \text{с} = 1715 \, \text{м} \] **Ответ:** 3) 1715 м --- ### Задача 6: **На каком расстоянии от корабля находится айсберг, если посланный гидролокатором ультразвуковой сигнал, имеющий скорость 1500 м/с, вернулся назад через 0,4 с?** **Объяснение:** Сигнал проходит путь до айсберга и обратно, поэтому для нахождения расстояния (s) делим время на 2: \[ s = \frac{v \times t}{2} \] где \( v = 1500 \, \text{м/с} \) и \( t = 0,4 \, \text{с} \): \[ s = \frac{1500 \, \text{м/с} \times 0,4 \, \text{с}}{2} = \frac{600}{2} = 300 \, \text{м} \] **Ответ:** 2) 300 м --- ### Задача 7: **Установите соответствие между физическими величинами и формулами.** Физические величины: - A) Частота колебаний - Б) Длина волны - B) Скорость распространения волны Формулы: 1) \( N \cdot T \) (где N — частота) 2) \( u/v \) (где u — длина волны, v — скорость звука) 3) \( N/t \) (где N — частота, t — период) 4) \( t/N \) (где t — период, N — частота) 5) \( 1/v \) (не подходит для указанных величин) **Правильные соответствия:** - A) 3) \( N/t \) - Б) 2) \( u/v \) (но это можно рассматривать не совсем точно) - B) 1) \( N \cdot T \) С практической точки зрения: - A - 3 - Б - 1 - B - 2 **Ответ:** A - 3, Б - 1, B - 2. --- Если у вас есть дополнительные вопросы или если вы хотите более подробные объяснения по любой из задач, дайте знать!