| Лирика (стихотворения) - "Светлые мысли", "Разлука" |
Любовь ("Лесной царь"), природа ("Ночь перед Рождеством"), детство ("Светлые мысли") |
"Светлые мысли" |
Лирический герой - личность, часто наделенная чертами автора |
Использование романтических образов, звукопись, метафоры, аллитерации |
Формирование эстетического восприятия, чувства прекрасного |
Изучение природы, интерпретация чувств и эмоций, расширение кругозора |
| Баллады - "Светлана" |
Чувства и переживания ("Светлана"), природа и человек ("Лесной царь") |
"Светлана" |
Светлана - девушка, олицетворяющая чистоту и благородство |
Наличие романтического конфликта, развитие сюжета, динамика действия |
Воспитание нравственных ценностей, преданности, чести |
Познание гуманистических идей, любовь к родине, природе |
| Переводы (сказания, зарубежные поэты) |
Образование и музыкальность русского языка через перевод |
- |
- |
Вдохновение от европейской поэзии, адаптация жанров |
Развитие языка и литературной культуры, важность перевода для обогащения языка |
Знакомство с зарубежной культурой и традициями |
| Поэмы - "Девица" |
Проблема одиночества и поиска |
- |
Девица - символ народной судьбы и чаяний |
Лиризм, использование символов и образов, ритмическая структура |
Воспитание духовной силы, стремления к уму и уму |
Познание традиций, привычек русского народа |