1. Работа с текстом. ()Есть в русской пр. роде особе(н.н)ый день когда на б. рёзах нач. нает ра. пускат. ся мол дая оде ва (вний день кого и радос. но ахн. шь; зелен, О. рёзы п. кроют. ся мол. дой густой. свек. листвоЮ. (4)В летн.е знойн. е ини хорош. бр. дить в б. рёзовой рош... ВСТелый ввоер ш лестит над гол. вой зеле(н, н)ой листвою. (6)Пахн.т грибами спелой душ. стой земл никой. (Т)Сквозь густую листву прорывают. ся солнечные лучи. (8)Хорош. л. жать в чист. й тр-бок 3. кинув на гол. ву руки см. трел (е)нысоту где над верш. нами б.рёз по голубому летн.му небу плывут и плывут точно белые лебеди высокие обл.ка. (По И. Соколову-Микитову) Задания 1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы, расставляя пропущенные знаки препинания. Выпишите из предложения 7 грамматическую основу. Найдите безличные предложения , укажите номера предложений. Определите вид односоставного предложения: Выйдешь на волю и радостно ахнешь. 5. Составьте и запишите неопределенно-личное предложение. 2. Прочитайте. Выпишите односоставные предложения, подчеркните в них главный член, укажите способ его выражения. Обозначьте графически вид односоставных предложений: о/л, н/л, б/л, н. Прости меня, милая мама! Жизнь понимаю как движение к совершенствованию духа. Небо чистое. Раннее теплое утро. Над нами - высокое голубое небо. Крепко морозило. Летний вечер тих и ясен. Ночь была теплая. Для друга семь вёрст не околица. Утро вечера мудренее. А вот и первые холода. Мне в душу повеяло жизнью и волей. Липким запахом веет полынь. Пахнет сено летом, солнцем и дождями. После октября летом не пахнет. Одно дерево ещё не сад. Травы скашивают рано утром.

Давайте разберёмся с вашей задачей по работе с текстом, выполнив все предложенные задания поэтапно. ### Первое задание 1. **Запишите текст, вставляя пропущенные буквы, расставляя пропущенные знаки препинания.** **Исправленный текст:** Есть в русском природе особенный день, когда на берёзах начинают распускаться молодые одеяла. В этот день кого-то радостно ахнёт; зелёные берёзы покрываются молодой густой свеклой листвой. В летней знойной дни хорошо бродить в берёзовой роще... Весело воет ветер над головой зелёной листвой. Пахнет грибами, спелой душистой земляникой. Сквозь густую листву прорываются солнечные лучи. Хорошо лежать в чистом травком поле, кинув на голову руки среди высоты, где над вершинами берёз по голубому летнему небу плывут и плывут, точно белые лебеди высокие облака. (По И. Соколову-Микитову) ### Второе задание 2. **Выпишите из предложения 7 грамматическую основу.** (Предложение для примера не указано, но грамматическая основа обычно состоит из подлежащего и сказуемого. Примерный ответ может выглядеть так:) - Подлежащее: берёзы - Сказуемое: покрываются 3. **Найдите безличные предложения, укажите номера предложений.** Безличные предложения — это такие, где нет чёткого подлежащего. В данном тексте: - 5: "Пахнет грибами, спелой душистой земляникой." (Здесь "пахнет" безличное) - 6: "Крепко морозило." (Тоже безличное) - 8: "Хорошо лежать в чистом травком поле." (Безличное значение) 4. **Определите вид односоставного предложения: "Выйдешь на волю и радостно ахнешь."** Это сложносочиненное предложение (включает два простых), но выделить его односоставную часть можно: "Ахнёшь" - это не личное. 5. **Составьте и запишите неопределенно-личное предложение.** Пример: "Говорят, что летом лучше всего отдыхать на природе." ### Третье задание 6. **Прочитайте. Выпишите односоставные предложения, подчеркните в них главный член, укажите способ его выражения.** Односоставные предложения в тексте: - **1.** *Прости меня, милая мама!* (Главный член: «Прости», выражен глаголом — повелительное наклонение. Вид: о/л) - **2.** *Жизнь понимаю как движение к совершенствованию духа.* (Главный член: «понимаю», выражен глаголом — 1 лицо, единственное число. Вид: о/л) - **3.** *Небо чистое.* (Главный член: «небо», выражен существительным. Вид: н.) - **4.** *Раннее теплое утро.* (Главный член: «утро», выражен существительным. Вид: н.) - **5.** *Над нами - высокое голубое небо.* (Главный член: «небо», выражен существительным с обособленным пояснением. Вид: б.) - **6.** *Крепко морозило.* (Главный член: «морозило», выражен глаголом. Вид: н.) - **7.** *Летний вечер тих и ясен.* (Главный член: «вечер», выражен существительным. Вид: н.) - **8.** *Ночь была теплая.* (Главный член: «ночь», выражен существительным. Вид: н.) - **9.** *Для друга семь вёрст не околица.* (Главный член: «околица», выражен существительным. Вид: н.) - **10.** *Утро вечера мудренее.* (Главный член: «утро», выражен существительным. Вид: н.) - **11.** *А вот и первые холода.* (Главный член: «холода», выражен существительным. Вид: н.) - **12.** *Мне в душу повеяло жизнью и волей.* (Главный член: «повеяло», выражен глаголом. Вид: н.) - **13.** *Липким запахом веет полынь.* (Главный член: «веет», выражен глаголом. Вид: н.) - **14.** *Пахнет сено летом, солнцем и дождями.* (Главный член: «пахнет», выражен глаголом. Вид: н.) - **15.** *После октября летом не пахнет.* (Главный член: «пахнет», выражен глаголом. Вид: н.) - **16.** *Одно дерево ещё не сад.* (Главный член: «дерево», выражен существительным. Вид: н.) - **17.** *Травы скашивают рано утром.* (Главный член: «скашивают», выражен глаголом. Вид: н.) Этим мы охватили все детали вашей задачи. Если у вас есть дополнительные вопросы или необходимо что-то уточнить, дайте знать!