" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "
Привет! Давай разберём твой ответ на задание.
Ты предложил частицу "тут", но она не подходит по смыслу и грамматике для данного контекста. В этом предложении нам нужна ограничительно-выделительная частица, которая подчеркивает, что шипики не просто наносят повреждение, а делают это в определённом смысле.
Правильные варианты — "только", "лишь", "просто" и т.д. — указывают на то, что действия шипиков имеют специфический эффект, отличающийся от других. Например, "только" и "лишь" подчеркивают, что бактерии не погибают от физического повреждения, а от окислительного стресса.
Почему твой ответ неправильный:
- "Тут" не выполняет функцию ограничения или выделения, а скорее указывает на место. В данном контексте нам нужна именно структура, которая даёт понять, что бактерии "только" останавливают своё деление, или "просто" гибнут от стресса, а не от повреждения.
Как исправить:
Необходимо понять, что частицы "только", "лишь", "исключительно" и подобные указывают на то, что данное действие (в данном случае воздействие шипиков) не является единственным вариантом. Смысл предложения требует именно такой формулировки, чтобы сделать акцент на результате.
Если тебе будет нужно больше примеров или разъяснений по другим заданиям, обязательно сообщи!
Как тебе мой ответ? Пожалуйста, оцени его лайком или дизлайком!
