Игра соответствующая результатам УУД на тему 23 февраля Личностные УУД Осознание ценности труда в жизни человека и общества Познавательные УУД Сравнивать объекты, устанавливать основания для сравнения. Сравнивать несколько вариантов решения задачи, выбирать наиболее подходящий (на основе предложенных критерисв); Анализировать и создавать текстовую, видео, графическую, звуковую, информацию в соответствии с учебной задачей; Коммуникативные УУД Воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалог и дискуссии Регулятивные УУД Выстраивать последовательность выбранных действий;

Вот пример игры, соответствующей результатам универсальных учебных действий (УУД) на тему 23 февраля. Игра будет ориентирована на осознание ценности труда, развитие познавательных и коммуникативных навыков, а также регулятивные УУД. ### Игра "Ценности праздника" **Цель игры:** Понять и осознать значение праздника 23 февраля, его связь с трудом и служением обществу, развить навыки анализа и коммуникации. **Подготовка:** 1. **Материалы:** Карточки с различными признаками (например, труд, честь, мужество, уважение, патриотизм), карточки с различными профессиями и ролями (например, солдат, врач, учитель, инженер). 2. **Флипчарт и маркеры** для записей и итогов. **Ход игры:** 1. **Вводное слово:** Ведущий объясняет значение праздника и ценность труда. Проводится обсуждение о различных профессиях и роль их представителей в обществе. 2. **Разделение на группы:** Участники разбиваются на маленькие группы (по 4-5 человек). 3. **Задание 1: Сравнение и анализ** - Каждой группе выдаются карточки с профессиями и карточки с признаками (ценностями). - Задача группы — сопоставить каждую профессию с соответствующими признаками, основываясь на осознании ценности труда. Например, "солдат" может соответствовать "мужество" и "честь". - Затем группы представляют свои сопоставления и объясняют, почему выбрали именно эти признаки. 4. **Задание 2: Обсуждение ценностей** - Каждая группа выбирает одну из профессий и готовит небольшую презентацию (текст, графика) о том, как представители этой профессии вносят вклад в общество, почему их труд ценный, и как это связано с праздником 23 февраля. - По итогам презентаций группы могут задать друг другу вопросы, что развивает навыки общения и уважения к мнению собеседника. 5. **Задание 3: Ролевая игра** - Участники выбирают одну из профессий и разыгрывают короткие сценки, показывающие труд и ценности, связанные с этой профессией. Это способствует закреплению понятий о ценностях труда и уважении к профессиям. 6. **Заключительный этап: Рефлексия** - Обсуждение: Каждый участник делится тем, что нового узнал о ценности труда и профессиях. Коррекция и выделение ключевых моментов. - Ведущий фиксирует выводы на флипчарте, подводя итоги обсуждения ценностей и значимости труда в нашем обществе. ### Итоги: Эта игра способствует развитию личностных, познавательных, коммуникативных и регулятивных УУД, помогает углубить понимание праздника 23 февраля и ценности труда в жизни человека.