Игра соответствующая результатам УУД на тему 23 февраля Личностные УУД Осознание ценности труда в жизни человека и общества Познавательные УУД Сравнивать объекты, устанавливать…
Игра соответствующая результатам УУД на тему 23 февраля Личностные УУД Осознание ценности труда в жизни человека и общества Познавательные УУД Сравнивать объекты, устанавливать основания для сравнения. Сравнивать несколько вариантов решения задачи, выбирать наиболее подходящий (на основе предложенных критерисв); Анализировать и создавать текстовую, видео, графическую, звуковую, информацию в соответствии с учебной задачей; Коммуникативные УУД Воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалог и дискуссии Регулятивные УУД Выстраивать последовательность выбранных действий;
Вот пример игры, соответствующей результатам универсальных учебных действий (УУД) на тему 23 февраля. Игра будет ориентирована на осознание ценности труда, развитие познавательных и коммуникативных навыков, а также регулятивные УУД.
Игра "Ценности праздника"
Цель игры: Понять и осознать значение праздника 23 февраля, его связь с трудом и служением обществу, развить навыки анализа и коммуникации.
Подготовка:
- Материалы: Карточки с различными признаками (например, труд, честь, мужество, уважение, патриотизм), карточки с различными профессиями и ролями (например, солдат, врач, учитель, инженер).
- Флипчарт и маркеры для записей и итогов.
Ход игры:
Вводное слово: Ведущий объясняет значение праздника и ценность труда. Проводится обсуждение о различных профессиях и роль их представителей в обществе.
Разделение на группы: Участники разбиваются на маленькие группы (по 4-5 человек).
Задание 1: Сравнение и анализ
- Каждой группе выдаются карточки с профессиями и карточки с признаками (ценностями).
- Задача группы — сопоставить каждую профессию с соответствующими признаками, основываясь на осознании ценности труда. Например, "солдат" может соответствовать "мужество" и "честь".
- Затем группы представляют свои сопоставления и объясняют, почему выбрали именно эти признаки.
Задание 2: Обсуждение ценностей
- Каждая группа выбирает одну из профессий и готовит небольшую презентацию (текст, графика) о том, как представители этой профессии вносят вклад в общество, почему их труд ценный, и как это связано с праздником 23 февраля.
- По итогам презентаций группы могут задать друг другу вопросы, что развивает навыки общения и уважения к мнению собеседника.
Задание 3: Ролевая игра
- Участники выбирают одну из профессий и разыгрывают короткие сценки, показывающие труд и ценности, связанные с этой профессией. Это способствует закреплению понятий о ценностях труда и уважении к профессиям.
Заключительный этап: Рефлексия
- Обсуждение: Каждый участник делится тем, что нового узнал о ценности труда и профессиях. Коррекция и выделение ключевых моментов.
- Ведущий фиксирует выводы на флипчарте, подводя итоги обсуждения ценностей и значимости труда в нашем обществе.
Итоги:
Эта игра способствует развитию личностных, познавательных, коммуникативных и регулятивных УУД, помогает углубить понимание праздника 23 февраля и ценности труда в жизни человека.
