Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 07 февраля 2025 10:01

Выпиши грамматическую основу из предложения 17. (1) К..нчался август. (2) В лугах облепляла лиц.. п..утина (?) но л..тали те(же) бабочки (?) что и в..сной (?) кр..пивницы (?) и л..монницы. (3) Леса по г..ризонту т..рялись в сухом розовом тумане. (4) В ощущени.. простора (?) ра..кинутого во все к..нцы земли (?) было что(то) праз..ничное (?) и грус..ное (?) как в коротком возвр..щении де..тва. (5) Леонтьев прош..л мимо поёмного озерца (?) з..росшего по бер..гам ш..повником (?) н..рвал оранжевых ягод (?) и п..проб..вал. (6) Их сухая сла..коватая мякоть ему очень п..нравилась. (7) За лугом п..шли новые лесные поса..ки. (8) Леонтьев остан..вился (?) и засв..стел: тыс..чи мол..дых сосенок зел..нели в бороздах (?) п..росших кипреем. (9) Вскоре начался (не)тронутый лес. (10) Леонтьев лёг на землю около молодой с..сны. (11) Рядом с ним под ч..рным осиновым л..стком прятался клейкий маслюк. (12) К нему пр..липла какая(то) з..лёная мушка (?) и тонко жу..ала (?) пытаясь освоб..дит..ся. (13) На тр..винку села л..монница (?) сл..жила молитве..о крылышки (?) и уснула. (14) От з..мли потяг..вало т..плом. (15) Леонтьев (не)заметил, как задр..мал. (16) Скво..ь др..моту он думал о своей книге. (17) Уд..лось ли ему передать в ней оч..рование этих просторов (?) вёсен (?) зим (?) п..лей (?) л..сов? (18) Кажется (?) уд..лось. (19) Но (?) должно быть (?) неле..ко будет читать эту книгу. (20) Человек стал слишком тор..плив (?) а такие книги надо читать медле..о (?) стараясь увид..ть внутре..им взором всё (?) что там написа..о.

Ответ нейросети

07 февраля 2025 10:01

Чтобы выписать грамматическую основу из предложения 17, сначала выделим его:

Предложение 17: Удалось ли ему передать в ней очарование этих просторов, весен, зим, полей, лесов?

Теперь определим грамматическую основу этого предложения. Грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого.

  1. Подлежащее: "ему" – это местоимение, которое указывает на лицо, которому принадлежит действие.
  2. Сказуемое: "удалось передать" – здесь слово "удалось" является глаголом в прошедшем времени, который показывает, что это действие было выполнено. "Передать" является инфинитивом и указывает на действие, которое он (ему) хотел выполнить.

Таким образом, грамматическая основа предложения 17:

Подлежащее: ему
Сказуемое: удалось передать

Если суммировать, то грамматическая основа в целом представляется как "ему удалось передать".

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выпиши грамматическую основу из предложения 17. (1) К..нчался август. (2) В лугах облепляла лиц.. п..утина (?) но л..тали те(же) бабочки (?) что и в..сной (?) кр..пивницы (?) и л..монницы. (3) Леса по г..ризонту т..рялись в сухом розовом тумане. (4) В ощущени.. простора (?) ра..кинутого во все к..нцы земли (?) было что(то) праз..ничное (?) и грус..ное (?) как в коротком возвр..щении де..тва. (5) Леонтьев прош..л мимо поёмного озерца (?) з..росшего по бер..гам ш..повником (?) н..рвал оранжевых ягод (?) и п..проб..вал. (6) Их сухая сла..коватая мякоть ему очень п..нравилась. (7) За лугом п..шли новые лесные поса..ки. (8) Леонтьев остан..вился (?) и засв..стел: тыс..чи мол..дых сосенок зел..нели в бороздах (?) п..росших кипреем. (9) Вскоре начался (не)тронутый лес. (10) Леонтьев лёг на землю около молодой с..сны. (11) Рядом с ним под ч..рным осиновым л..стком прятался клейкий маслюк. (12) К нему пр..липла какая(то) з..лёная мушка (?) и тонко жу..ала (?) пытаясь освоб..дит..ся. (13) На тр..винку села л..монница (?) сл..жила молитве..о крылышки (?) и уснула. (14) От з..мли потяг..вало т..плом. (15) Леонтьев (не)заметил, как задр..мал. (16) Скво..ь др..моту он думал о своей книге. (17) Уд..лось ли ему передать в ней оч..рование этих просторов (?) вёсен (?) зим (?) п..лей (?) л..сов? (18) Кажется (?) уд..лось. (19) Но (?) должно быть (?) неле..ко будет читать эту книгу. (20) Человек стал слишком тор..плив (?) а такие книги надо читать медле..о (?) стараясь увид..ть внутре..им взором всё (?) что там написа..о.
Чтобы выписать грамматическую основу из предложения 17, сначала выделим его: **Предложение 17:** Удалось ли ему передать в ней очарование этих просторов, весен, зим, полей, лесов? Теперь определим грамматическую основу этого предложения. Грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого. 1. **Подлежащее:** "ему" – это местоимение, которое указывает на лицо, которому принадлежит действие. 2. **Сказуемое:** "удалось передать" – здесь слово "удалось" является глаголом в прошедшем времени, который показывает, что это действие было выполнено. "Передать" является инфинитивом и указывает на действие, которое он (ему) хотел выполнить. Таким образом, грамматическая основа предложения 17: **Подлежащее:** ему **Сказуемое:** удалось передать Если суммировать, то грамматическая основа в целом представляется как "ему удалось передать".