ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД ПОДЧИНЕНИЯ В СПП (отметьте грамматические основы, союзы и союзные слова, поставьте вопросы к придаточным): 1. Чтобы выработать характер надо воспитывать в себе волю так как человек без воли игрушка в руках всякого проходимца. 2. Когда видишь человека лицо которого искажено злобой нужно лишь улыбнуться. 3. Неизвестно что сделал бы в своей жизни Пришвин если бы он остался агрономом. 4. В тишине отчетливо послышалось как простонал человек как тяжело захрустел наст под ногами медведя которого необычный гул и треск выгнали из леса. 5. Мне так было весело на сенокосе что не хотелось даже ехать домой хотя отец уже звал меня.

Давайте разберем каждое из предложений, определяя вид подчинения в сложноподчиненных предложениях (СПП). Я также добавлю грамматические основы, союзы и союзные слова, а также вопросы к придаточным. ### 1. Предложение: **"Чтобы выработать характер, надо воспитывать в себе волю, так как человек без воли — игрушка в руках всякого проходимца."** - **Грамматическая основа:** "надо воспитывать" - **Союзы и союзные слова:** "чтобы", "так как" - **Вопросы к придаточным:** - К придаточному цели: "С какой целью надо воспитывать в себе волю?" (Ответ: Чтобы выработать характер.) - К придаточному причины: "Почему человек без воли — игрушка в руках проходимца?" (Ответ: Так как человек без воли — игрушка в руках всякого проходимца.) **Вид подчинения:** Придаточное цели и придаточное причины. --- ### 2. Предложение: **"Когда видишь человека, лицо которого искажено злобой, нужно лишь улыбнуться."** - **Грамматическая основа:** "нужно улыбнуться" - **Союзы и союзные слова:** "когда", "который" - **Вопросы к придаточным:** - К придаточному времени: "Когда нужно улыбнуться?" (Ответ: Когда видишь человека.) - К придаточному определительному: "Какой человек?" (Ответ: лицо которого искажено злобой.) **Вид подчинения:** Придаточное времени и придаточное определительное. --- ### 3. Предложение: **"Неизвестно, что сделал бы в своей жизни Пришвин, если бы он остался агрономом."** - **Грамматическая основа:** "Неизвестно" - **Союзы и союзные слова:** "что", "если бы" - **Вопросы к придаточным:** - К придаточному изъяснительному: "Что неизвестно?" (Ответ: Неизвестно, что сделал бы Пришвин.) - К придаточному условия: "При каком условии?" (Ответ: Если бы он остался агрономом.) **Вид подчинения:** Придаточное изъяснительное и придаточное условия. --- ### 4. Предложение: **"В тишине отчетливо послышалось, как простонал человек, как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого необычный гул и треск выгнали из леса."** - **Грамматическая основа:** "послышалось" - **Союзы и союзные слова:** "как", "которого" - **Вопросы к придаточным:** - К придаточному образному: "Как послышалось?" (Ответ: Как простонал человек.) - К придаточному причинному: "Кого выгнали из леса?" (Ответ: Медведя, которого выгнали необычный гул и треск.) **Вид подчинения:** Придаточное образное и придаточное определительное. --- ### 5. Предложение: **"Мне так было весело на сенокосе, что не хотелось даже ехать домой, хотя отец уже звал меня."** - **Грамматическая основа:** "было весело" - **Союзы и союзные слова:** "что", "хотя" - **Вопросы к придаточным:** - К придаточному изъяснительному: "Что не хотелось?" (Ответ: что не хотелось даже ехать домой.) - К придаточному уступительному: "При каком условии не хотелось?" (Ответ: Хотя отец уже звал меня.) **Вид подчинения:** Придаточное изъяснительное и придаточное уступительное. Таким образом, в каждом предложении мы рассмотрели вид подчинения, выделили грамматические основы, союзы и союзные слова, а также сформулировали соответствующие вопросы к придаточным.