Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2749779
А
Аноним
07 февраля 2025 13:31 · публичный вопрос
А
Аноним

1)бригаде за смену надо Расклеить 60 афиш. до обеда расклеили 5/12 всех афиш. Сколько афиш осталось Расклеить бригаде после обеда? 2) Федя задумал число, 3/7 которые равны 21,…

Запрос пользователя

1)бригаде за смену надо Расклеить 60 афиш. до обеда расклеили 5/12 всех афиш. Сколько афиш осталось Расклеить бригаде после обеда? 2) Федя задумал число, 3/7 которые равны 21, какое число задумал Федя?

Ответ нейросети
07 февраля 2025 13:31

Давайте решим задачи одну за другой.

Задача 1:

Условие: Бригаде за смену надо расклеить 60 афиш. До обеда расклеили \( \frac{5}{12} \) всех афиш. Сколько афиш осталось расклеить бригаде после обеда?

Решение:

  1. Найдем, сколько афиш расклеили до обеда. Мы знаем, что бригада расклеила \( \frac{5}{12} \) всех афиш. Для этого умножим общее количество афиш на \( \frac{5}{12} \): \[ \text{Афиши до обеда} = 60 \times \frac{5}{12} \] Сначала вычислим \( 60 \times 5 = 300 \), затем разделим результат на 12: \[ \text{Афиши до обеда} = \frac{300}{12} = 25 \]

  2. Найдем количество оставшихся афиш. У нас всего 60 афиш, из которых 25 уже расклеили: \[ \text{Оставшиеся афиши} = 60 - 25 = 35 \]

Ответ: После обеда бригаде осталось расклеить 35 афиш.


Задача 2:

Условие: Федя задумал число, \( \frac{3}{7} \) которого равны 21. Какое число задумал Федя?

Решение:

  1. Запишем уравнение. Пусть \( x \) — задумано число Феди. Тогда по условию мы можем записать: \[ \frac{3}{7} x = 21 \]

  2. Умножим обе стороны уравнения на \( \frac{7}{3} \), чтобы найти \( x \). Это нужно сделать, чтобы избавиться от дроби: \[ x = 21 \times \frac{7}{3} \]

  3. Произведем умножение. Сначала умножим 21 на 7: \[ 21 \times 7 = 147 \] Затем разделим результат на 3: \[ x = \frac{147}{3} = 49 \]

Ответ: Федя задумал число 49.


Если у вас есть дополнительные вопросы или после этого останутся непонятные моменты, не стесняйтесь спрашивать!