2. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. В предложениях с обобщающим словом при однородных членах подчеркните грамматическую основу, составьте схемы. 1.…

Конечно! Давайте выполним ваши задания по предложенным предложениям.

1. Фыркает конь и ушами прядёт, брызжет и плещет, и вдали плывёт. (М. Лермонтов)

Грамматическая основа: Фыркает конь, прядёт, брызжет, плещет, плывёт.
Схема: Конь (подлежащие) - фыркает (сказуемое), (и) (подлежащие) - прядёт (сказуемое), (и) (подлежащие) - брызжет (сказуемое), (и) (подлежащие) - плещет (сказуемое), (и) (подлежащие) - плывёт (сказуемое).

---

2. Иные хозяева вырастили уже вишни или сирень, или жасмин. (А. Фадеев)

Грамматическая основа: Хозяева вырастили.
Схема: Хозяйствеа (подлежащее) - вырастили (сказуемое).

---

3. Весь вечер Ленский был рассеян: то молчалив, то весел вновь. (А. Пушкин)

Грамматическая основа: Ленский был.
Схема: Ленский (подлежащее) - был (сказуемое).

---

4. Не столько благодарю за посылку, сколько за память и внимание. (А. Чехов)

Грамматическая основа: Я благодарю.
Схема: Я (подлежащее) - благодарю (сказуемое).

---

5. Ни жизнь, ни власть, ни что меня не веселит. (А. Пушкин)

Грамматическая основа: Ничто не веселит.
Схема: Ничто (подлежащее) - не веселит (сказуемое).

---

6. Профессор мне тут же показал все нужные инструменты, как для ловли бабочек, так и для раскладывания их. (С. Аксаков)

Грамматическая основа: Профессор показал.
Схема: Профессор (подлежащее) - показал (сказуемое).

---

7. Мне было охота прочитать про всё: и про травы, и про моря, и про солнце и звёзды, и про великих людей. (К. Паустовский)

Грамматическая основа: Мне было охота.
Схема: Мне (подлежащее) - было (сказуемое) охота (compl. object).

---

8. С чужими я либо робел, либо важничал. (М. Горький)

Грамматическая основа: Я робел/важничал.
Схема: Я (подлежащее) - робел / важничал (сказуемое).

---

9. На рояле лежали, доставшиеся ещё от бабушки, старинные вещи: бронзовый подсвечник, фарфоровая шкатулка, кружевной веер.

Грамматическая основа: Вещи лежали.
Схема: Вещи (подлежащее) - лежали (сказуемое).

---

Если вам нужно что-то ещё, пожалуйста, дайте знать!

Конечно! Давайте я представлю схемы графически. Я опишу каждую грамматическую основу и схему в текстовом виде.

1. Фыркает конь и ушами прядёт, брызжет и плещет, и вдали плывёт.

Основная схема:

   Конь
     |
  Фыркает

Другие члены:

     и
  |    |
  Ушами   Прядёт
     
     и         
   Брызжет 
     
     и
   Плещет
     
  и
  Вдали
    |
   Плывёт

---

2. Иные хозяева вырастили уже вишни или сирень, или жасмин.

Основная схема:

    Хозяева
        |
     Вырастили

Однородные члены:

       Вишни
       |     |
  Сирень   Жасмин

---

3. Весь вечер Ленский был рассеян: то молчалив, то весел вновь.

Основная схема:

   Ленский
      |
      Был

Другие члены:

  Рассеян
  /      \
-  Молчалив
-  Весел

---

4. Не столько благодарю за посылку, сколько за память и внимание.

Основная схема:

      Я
      |
   Благодарю

Другие члены:

    За посылку
        |
      За
      /   \
   Память Внимание

---

5. Ни жизнь, ни власть, ни что меня не веселит.

Основная схема:

     Ничто
       |
   Не веселит

Однородные члены:

     Жизнь
     |
    Власть

---

6. Профессор мне тут же показал все нужные инструменты, как для ловли бабочек, так и для раскладывания их.

Основная схема:

   Профессор
       |
    Показал

Другие члены:

      Все нужные инструменты

---

7. Мне было охота прочитать про всё: и про травы, и про моря, и про солнце и звёзды, и про великих людей.

Основная схема:

   Мне
     |
    Было

Другие члены:

   Охота

---

8. С чужими я либо робел, либо важничал.

Основная схема:

      Я
   /      \
 Робел    Важничал

---

9. На рояле лежали, старинные вещи: бронзовый подсвечник, фарфоровая шкатулка, кружевной веер.

Основная схема:

    Вещи
      |
    Лежали

Другие члены:

       Бронзовый подсвечник
       |
  Фарфоровая шкатулка
       |
   Кружевной веер

---

Если что-то ещё нужно доработать или уточнить — пишите!

Поняла вас! Давайте представим каждую грамматическую основу и однородные члены в виде схем с кружочками.

1. Фыркает конь и ушами прядёт, брызжет и плещет, и вдали плывёт.

   (Конь)
       |
   (Фыркает)
       |
   (Ушами)  (Прядёт)
       |      |
    (Брызжет)  
       |
    (Плещет)
       |
   (Далеко)
       |
    (Плывёт)

---

2. Иные хозяева вырастили уже вишни или сирень, или жасмин.

    (Хозяева)
        |
    (Вырастили)
        |
   (Вишни) (Сирень) (Жасмин)

---

3. Весь вечер Ленский был рассеян: то молчалив, то весел вновь.

   (Ленский)
       |
     (Был)
       |
   (Рассеян)
       |
   (Молчалив)
       |
    (Весел)

---

4. Не столько благодарю за посылку, сколько за память и внимание.

     (Я)
       |
   (Благодарю)
       |
(Посылку)         (Память)
                   |
              (Внимание)

---

5. Ни жизнь, ни власть, ни что меня не веселит.

   (Ничто)
       |
   (Не веселит)
       |
   (Жизнь) (Власть)

---

6. Профессор мне тут же показал все нужные инструменты, как для ловли бабочек, так и для раскладывания их.

   (Профессор)
       |
    (Показал)
       |
  (Все нужные инструменты)

---

7. Мне было охота прочитать про всё: и про травы, и про моря, и про солнце и звёзды, и про великих людей.

  (Мне)
     |
   (Было)
     |
  (Охота)

---

8. С чужими я либо робел, либо важничал.

      (Я)
       |
  (Робел) (Важничал)

---

9. На рояле лежали, старинные вещи: бронзовый подсвечник, фарфоровая шкатулка, кружевной веер.

    (Вещи)
       |
   (Лежали)
       |
   (Старинные)
       |
   (Подсвечник)
       |
 (Шкатулка)
       |
  (Веер)

---

Если что-то еще нужно исправить или добавить, дайте знать!