171. Прочитайте текст. Выпишите предложения с однородными членами, расставляя знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения. Составьте схемы предложений, где есть обобщающие слова при однородных членах.
Как вы делаете шарлотку? Я делаю это так беру много яиц взбиваю с большим количеством сахара и добавляю много муки. Получается вкусно но слишком калорийно. Но я до сих пор не знала, что можно приготовить диетическую шарлотку. Вот как это делается.
Возьмите следующие продукты полстакана муки, полстакана овсянки, одно яйцо, два яичных белка 3 ложки мёда или сахара стакан кефира чайную ложку разрыхлителя пять-шесть яблок среднего размера,
Теперь смешайте муку хлопья мёд яйцо и белки добавьте кефир до густой консистенции. Добавьте разрыхлитель. Можно использовать и вкусовые добавки ванилин корицу какао.
Чтобы решить задачу, выполним необходимые действия:
1. **Выпишем предложения с однородными членами и расставим знаки препинания:**
1. Я делаю это так: беру много яиц, взбиваю с большим количеством сахара и добавляю много муки.
2. Возьмите следующие продукты: полстакана муки, полстакана овсянки, одно яйцо, два яичных белка, 3 ложки мёда или сахара, стакан кефира, чайную ложку разрыхлителя, пять-шесть яблок среднего размера.
3. Теперь смешайте муку, хлопья, мёд, яйцо и белки, добавьте кефир до густой консистенции.
4. Можно использовать и вкусовые добавки: ванилин, корицу, какао.
2. **Подчеркнем однородные члены предложений и объясним:**
1. **"беру много яиц, взбиваю с большим количеством сахара и добавляю много муки"**
Однородные члены: беру, взбиваю, добавляю — однородные сказуемые, так как действия выполняются последовательно.
2. **"полстакана муки, полстакана овсянки, одно яйцо, два яичных белка, 3 ложки мёда или сахара, стакан кефира, чайную ложку разрыхлителя, пять-шесть яблок среднего размера"**
Однородные члены: перечисление продуктов.
3. **"смешайте муку, хлопья, мёд, яйцо и белки, добавьте кефир до густой консистенции"**
Однородные члены: муку, хлопья, мёд, яйцо, белки — перечисление ингредиентов.
4. **"ванилин, корицу, какао"**
Однородные члены: вкусовые добавки.
3. **Составим схемы предложений, где есть обобщающие слова:**
- Я делаю это так: [беру, взбиваю и добавляю].
- Возьмите следующие продукты: [мука, овсянка, яйцо, белки, мёд/сахар, кефир, разрыхлитель, яблоки].
- Теперь смешайте (мука, хлопья, мёд, яйцо, белки), добавьте кефир.
- Вкусовые добавки: [ванилин, корица, какао].
Таким образом, мы выделили предложения с однородными членами, расставили знаки препинания и составили схемы с обобщающими словами.
