Д

Чтобы решить эту задачу, нужно выделить числительные и определить их разряд и синтаксическую роль в предложениях. Давайте разберём текст по предложенным пунктам: 1. **Запишите числительные из предложений словами. Определите разряд числительных и укажите синтаксическую роль.** - **В Москве ученые обнаружили клад из старинных монет и белокаменных надгробий 16–17 веков.** - Числительное: "16–17" (шестнадцатого-семнадцатого). - Разряд: Составное количественное числительное. - Синтаксическая роль: Временное определение. - **По сообщению газеты, данные находки были сделаны при строительстве паркинга на глубине почти 15 метров.** - Числительное: "15" (пятнадцати). - Разряд: Количественное числительное. - Синтаксическая роль: Обстоятельство. - **В Успенском соборе Ростова Великого была обнаружена надпись XV века.** - Числительное: "XV" (пятнадцатого). - Разряд: Порядковое числительное (римские числа часто используются как порядковые). - Синтаксическая роль: Временное определение. - **В 2018 году россияне впервые увидели точную копию саркофага 13 века.** - Числительное: "2018" (двадцатого восемнадцатого) и "13" (тринадцатого). - Разряд: "2018" — составное количественное, "13" — порядковое числительное. - Синтаксическая роль: "2018" — обстоятельство времени, "13" — определение. - **В день космонавтики в числе 12 детей из всех регионов России я оказался в этой аудитории.** - Числительное: "12" (двенадцати). - Разряд: Количественное числительное. - Синтаксическая роль: Подлежащее. - **На постаменте в шестистах метрах от памятника было установлено небольшое озерцо с качелями и скамейками.** - Числительное: "шестистах" (не записано цифрой, но важно отметить). - Разряд: Собирательное числительное. - Синтаксическая роль: Обстоятельство места. - **У второго подъезда на двух скамейках сидели школьники, а один ученик поднялся на трибуне.** - Числительные в этом предложении не указаны цифрами, но "двух" и "один" тоже важны. - Разряд: "двух" — количественное, "один" — количественное. - Синтаксическая роль: "двух" — определение, "один" — подлежащее. - **Сейчас стоит дождливая осень и я вспоминаю свои школьные годы.** Здесь числительных нет. - **Мы сидели за одним столом и обсуждали все интересные события из жизни класса.** - Числительное: "одним" (один) — количественное числительное. - Синтаксическая роль: Определение. - **Вот он идет в соседнем дворе и мы счастливы с ним в каждом мгновении.** Здесь числительных нет. - **В 2008 году мой сын отправился в пионерский лагерь, где мой брат занял третье место по прыжкам на лыжах.** - Числительное: "2008" (двухтысячном восьмом), "третье". - Разряд: "2008" — составное количественное, "третье" — порядковое. - Синтаксическая роль: "2008" — обстоятельство времени, "третье" — определение. Таким образом, числительные из текста выполнены и описаны в соответствии с заданием.