Определи значение переменной s после выполнения алгоритма: s:=1 t:=-2 если s < 5 то s:=s+6 иначе t:=s-1 все если t<=0 то s :=t+29 иначе s := t×7 все Ответ: 2.При покупке товара на сумму 835 рублей предоставляется скидка 5%.Вычисли стоимость покупки с учётом скидки, воспользовавшись блок-схемой «Покупка», предоставленной на рисунке 1,где a-цена товара;b-колтчество единиц покупаемого товара;D- сумма ,выше которой предоставляется скидка;p- размер скидки в процентах. Входные данные a=400 b=1

Давайте по порядку разберём обе задачи, чтобы помочь вам их понять. ### Задача 1 Нам нужно определить значение переменной `s` после выполнения алгоритма: 1. **Инициализация значений:** - `s := 1` - `t := -2` 2. **Первый условный оператор:** - **Условие:** `если s < 5` - Так как `s = 1` и `1 < 5`, условие истинно. - **Следующее действие:** `s := s + 6` - Теперь `s = 1 + 6 = 7`. 3. **Второй условный оператор:** - **Условие:** `если t <= 0` - `t = -2`, и `-2 <= 0`, это условие также истинно. - **Следующее действие:** `s := t + 29` - Подставляем значение `t`: `s = -2 + 29 = 27`. Таким образом, итоговое значение `s` равно **27**. ### Задача 2 Теперь давайте вычислим стоимость покупки с учетом скидки, зная, что: - Сумма покупки составляет 835 рублей. - Скидка 5% предоставляется на сумму, превышающую определённый лимит `D`. #### Шаги: 1. **Входные данные:** - `a = 400` (например, цена товара) - `b = 1` (количество единиц товара) 2. **Общая стоимость покупки:** - Общая цена без учёта скидки: \[ \text{общая цена} = a \times b = 400 \times 1 = 400 \text{ рублей.} \] 3. **Проверка на скидку:** - Сравниваем общую цену с порогом скидки: - Предположим, что `D = 835` – это сумма, выше которой даётся скидка. - Поскольку `400` меньше `835`, скидка не предоставляется. 4. **Итоговая сумма:** - Так как скидка не применяется, итоговая стоимость покупки: \[ \text{конечная стоимость} = 400 \text{ рублей.} \] Таким образом, стоимость покупки с учётом скидки составляет **400 рублей**. Если у вас есть дополнительные вопросы или потребность в разборе других задач, пожалуйста, дайте знать!