" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным:…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — <…>, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания «жы» и «шы» («жывотъ», «слышышь» и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: «жи» и «ши», и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц’], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание «ци». Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты ответил "Есть", но правильные варианты - "например", "к примеру" или "в частности". Давай рассмотрим, почему именно эти слова подходят лучше:
Контекст предложения: В первом предложении идет речь о том, что написание "жи" и "ши" не случайно и что в речи можно слышать мягкий звук [ж’]. И после этого в предложении нужно привести пример, который иллюстрирует это утверждение. Вот здесь как раз пригодятся вводные слова: они служат для связи мысли и подчеркивают, что дальше будет зимерательный пример о том, где мы слышим мягкий [ж’].
Твой вариант "Есть": Это слово не выполняет функцию ввода примера, а, наоборот, больше относится к утверждению или описанию факта. Поэтому в контексте предложения оно звучит неуместно.
Правильные варианты ("например", "к примеру", "в частности") ведут к примерам, которые объясняют, о чем идет речь, и показывают, что существуют конкретные случаи использования мягкого [ж’].
Так что, чтобы правильно ответить на задание, нужно было понимать, что требуется не просто ведение в речь, а именно указание на конкретные примеры.
Если есть какие-то доп. вопросы или что-то не понятно по объяснению, дай знать! А ты не забыл оценить мой ответ - поставь лайк или дизлайк!
