Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. С начала мая до конца июня (1) сменяя друг друга или (2) даже распускаясь…

Рассмотрим данное предложение и определим, где необходимо поставить запятые:

1. После слова "речка" находится уточняющая обстановка (описание). Запятая перед ней не требуется.

2. Слово "вся" в предложении является вводным словом, к которому может быть добавлено пояснение, но в данном случае оно не требует запятой перед ним.

3. Далее у нас фраза "сверкающая в ослепительном солнечном свете". Здесь "сверкающая" является причастием, которое объясняет, как речка сверкает. Запятая не нужна.

4. Однако здесь необходимо выделить обстоятельственный оборот, который указывает на источник отражения ("отражённом от чистейшего снежного покрывала"). Просто "в ослепительном солнечном свете" требует уточнения в виде обособления.

Таким образом, запятая нужна:

• После (2) "вся сверкающая".

И так, правильные позиции для запятой:

(2)

Конечный вариант предложения с правильными запятыми будет выглядеть так:

"Передо мной — небольшая таёжная речка, вся сверкающая в ослепительном солнечном свете, отражённом от чистейшего снежного покрывала."

В данном предложении определим, где необходимо ставить запятые.

1. Фраза "Старые пароходы" — это подлежащее. Запятая не нужна.

2. Частица "приходившие из разных стран" является причастным оборотом и уточняет, какие именно пароходы. Она требует запятых. Таким образом, перед ней необходимо поставить запятую. Это будет (1).

3. Дальше идет основная часть предложения: "дремали у деревянных пристаней". Запятых здесь не требуется.

4. В конце фразы "тихонечко посапывая паром" — деепричастный оборот, который также требует обособления, и запятая должна стоять перед ним. Это будет (3).

Таким образом, запятые нужны на местах:

(1) и (3)

Итак, правильный вариант предложения с запятыми выглядит так:

"Старые пароходы, приходившие из разных стран, дремали у деревянных пристаней, тихонько посапывая паром."

Рассмотрим предложенное вами предложение и определим, где необходимо расставить запятые:

1. "Былина о пахаре Микуле Селяниновиче" — это основное подлежащее, запятая здесь не требуется.

2. "наделённом чудесной богатырской силой" — это причастный оборот, который раскрывает и уточняет сказанное о пахаре. Он требует обособления запятой перед ним. Это будет (1).

3. Далее идет союз "и", который соединяет однородные члены, поэтому запятая перед ним не требуется.

4. "олицетворяющем трудовой русский народ" — это также причастный оборот, который уточняет, каким образом "былина" олицетворяет. Он также требует обособления и, соответственно, запятую перед ним поставить нужно. Это будет (4).

Таким образом, запятые должны быть на местах:

(1) и (4).

Итак, окончательный вариант предложения с запятыми будет следующим:

"Былина о пахаре Микуле Селяниновиче, наделённом чудесной богатырской силой, и олицетворяющем трудовой русский народ является одной из лучших русских былин."

В предложении необходимо определить, где следует поставить запятые:

1. "Ласточки" — подлежащее, запятая перед ним не ставится.

2. "усевшись на телеграфные провода" — это деепричастный оборот, который уточняет, в каком состоянии ласточки обсуждали. Он требует обособления, поэтому запятая должна стоять перед ним. Это будет (1).

3. "неторопливо обсуждали планы" — основной сказуемый член предложения, запятая здесь не нужна.

4. "предстоящих перелётов" — это дополнение, объясняющее, о каких планах идет речь. Запятая здесь также не требуется.

Таким образом, запятая нужна на месте:

(1).

Окончательный вариант предложения с запятой:

"Ласточки, усевшись на телеграфные провода, неторопливо обсуждали планы предстоящих перелётов."

В данном предложении определим, где необходимо вставить запятые:

1. "Это была" — это начало предложения, запятая не требуется.

2. "недавно расчищенная и неосвещённая" — это однородные члены предложения, соединенные союзом "и". Запятая перед союзом "и" не нужна, так как здесь нет обособления.

3. "и на ней" — перед "и" в этом случае запятая не требуется, так как она соединяет однородные члены.

4. "смуто белея во мраке" — это деепричастный оборот, который поясняет, как "стоял новый большой дом". Он требует обособления, поэтому запятая должна стоять перед ним. Это будет (4).

Таким образом, запятая должна стоять на месте:

(4).

Окончательный вариант предложения с запятой:

"Это была недавно расчищенная и неосвещённая поляна, и на ней смутно белея во мраке, стоял новый большой дом управляющего."

В данном предложении определим, где нужно вставлять запятые:

1. "Римские скульпторы даже в портретах императоров" — это вводная часть предложения, и запятая здесь не требуется.

2. "изображаемых в виде величественных богов" — это причастный оборот, который уточняет, каких именно императоров изображали скульпторы. Он требует обособления запятыми, впереди него должна быть запятая. Это будет (1).

3. "или полководцев" — эта часть соединяется с предыдущей и не требует обособления, так как "или" соединяет однородные члены.

4. "обращающихся с речью к войскам" — это еще один причастный оборот, который также требует обособления. Запятая должна стоять перед ним. Это будет (4).

Таким образом, запятые должны стоять на местах:

(1) и (4).

Окончательный вариант предложения с запятыми:

"Римские скульпторы даже в портретах императоров, изображаемых в виде величественных богов или полководцев, обращающихся с речью к войскам, стремились сохранить сходство с оригиналом."

В заданном предложении необходимо определить места, где следует поставить запятые. Рассмотрим предложенное предложение шаг за шагом:

1. "Распустив хвосты" — деепричастный оборот, который требует обособления. Запятая должна стоять после него. Это будет (1).

2. "волоча приоткрытые крылья по земле" — это деепричастный оборот, который также требует обособления и предшествует основному сказуемому. Запятая должна стоять перед ним. Это будет (2).

3. "наклонив голову" — еще один деепричастный оборот, который также требует обособления. Запятая должна стоять перед ним. Это будет (3).

4. "сверкая черноватой синевой оперения" — еще один деепричастный оборот. Он требует обособления, и запятая должна стоять перед ним. Это будет (4).

5. "и яркой киноварью бровей" — здесь соединяется с предыдущим деепричастным оборотом с помощью союза "и". Запятая не требуется.

6. "кружатся" — это основное сказуемое, к которому относятся все предыдущие части, на запятой здесь не требуется.

7. "поворачиваясь" — деепричастный оборот, который требует обособления запятой перед ним. Это будет (6).

8. "и наскакивая друг на друга" — очередной деепричастный оборот. Он присоединяется к предыдущему с помощью союза "и", запятая перед ним не требуется.

9. "токующие птицы" — подлежащее, запятая здесь не ставится.

Таким образом, запятые нужно ставить на следующих местах:

(1), (2), (3), (4), (6).

Окончательный вариант предложения с запятыми:

"Распустив хвосты, волоча приоткрытые крылья по земле, наклонив голову, сверкая черноватой синевой оперения и яркой киноварью бровей, кружатся, поворачиваясь и наскакивая друг на друга, токующие птицы."

В данном предложении необходимо определить места, где следует поставить запятые.

Рассмотрим его по частям:

1. "Принаряженные к празднику" — это причастный оборот, который уточняет, какие казачки выходили. Он требует обособления и запятая должна стоять после него. Это будет (1).

2. "казачки выходили на углы улиц и" — здесь запятая не нужна перед союзом "и", так как он соединяет однородные члены.

3. "пощёлкивая семечками" — это деепричастный оборот, который требует обособления. Запятая должна стоять перед ним. Это будет (2).

4. "усаживались" — основное сказуемое, запятая перед ним не ставится.

5. "на пригретых солнцем" — это обстоятельственный оборот, который не требует обособления запятыми.

6. "завалинках" — дополнение, которое завершает основное предложение.

Таким образом, запятые нужно ставить на следующих местах:

(1) и (3).

Окончательный вариант предложения с запятыми будет:

"Принаряженные к празднику, казачки выходили на углы улиц и, пощёлкивая семечками, усаживались на пригретых солнцем завалинках."