Выделите грамматическую основу Работая над портретами Кипренский неустанно стремился к образу цельной гармонической личности это образ человека чувствующего, но не чувствительного сдержанно уравновешенного но не холодного человека с открытой душой но способного сосредоточиться. Кипренский знает верное изображение многих своих прославленных современников, но он не знает равнодушия к человеку. Портреты Кипренского раскрывают в человеке его лучшие стороны они невольно располагают к нему пробуждают симпатию. Особенно хороши женские портреты Кипренского. В начале XIX века духовное величие русской женщины проявилось в судьбе жён декабристов которые поразили весь мир своей нравственной силой стойкостью и самоотверженностью.

Чтобы выделить грамматическую основу в предложении, нужно определить подлежащее и сказуемое. Давайте разберёмся с текстом. **Текст:** "Работая над портретами, Кипренский неустанно стремился к образу цельной гармонической Personality. Это образ человека чувствующего, но не чувствительного, сдержанно уравновешенного, но не холодного человека с открытой душой, но способного сосредоточиться. Кипренский знает верное изображение многих своих прославленных современников, но он не знает равнодушия к человеку. Портреты Кипренского раскрывают в человеке его лучшие стороны, они невольно располагают к нему, пробуждают симпатию. Особенно хороши женские портреты Кипренского. В начале XIX века духовное величие русской женщины проявилось в судьбе жён декабристов, которые поразили весь мир своей нравственной силой, стойкостью и самоотверженностью." Давайте выделим грамматическую основу в каждом предложении. 1. **Первое предложение:** "Работая над портретами, **Кипренский** (подлежащее) **стремился** (сказуемое) к образу цельной гармонической личности." 2. **Второе предложение:** "Это **образ** (подлежащее) **чувствующий** (сказуемое), но не чувствительный, сдержанно уравновешенный. (сказуемое может быть не указано явно, но подразумевается «есть»)." 3. **Третье предложение:** "**Кипренский** (подлежащее) **знает** (сказуемое) верное изображение многих своих прославленных современников, но **он** (подлежащее) **не знает** (сказуемое) равнодушия к человеку." 4. **Четвёртое предложение:** "**Портреты Кипренского** (подлежащее) **раскрывают** (сказуемое) в человеке его лучшие стороны, **они** (подлежащее) **невольно располагают** (сказуемое) к нему, **(они)** (подлежащее) **пробуждают** (сказуемое) симпатию." 5. **Пятое предложение:** "**Женские портреты Кипренского** (подлежащее) **особенно хороши** (сказуемое)." 6. **Шестое предложение:** "**Духовное величие русской женщины** (подлежащее) **проявилось** (сказуемое) в судьбе жён декабристов, которые **поразили** (сказуемое) весь мир своей нравственной силой, стойкостью и самоотверженностью." В каждом из этих предложений подлежащее указывает на то, о ком или о чём идёт речь, а сказуемое рассказывает, что именно делает это подлежащее. Надеюсь, это объяснение было полезным и поможет вам лучше понять, как выделять грамматическую основу в предложениях!