Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 февраля 2025 14:40

— (12)Это лес Шишкина, — объяснял ей муж. — (13)Всегда он пишет одно и то же... (14)А вот обрати внимание: такого лилового снега никогда не бывает... (15)А у этого мальчика левая рука короче правой. (16)Когда все утомились и Лаптев пошёл отыскивать Костю, чтобы ехать домой, Юлия остановилась перед небольшим пейзажем и смотрела на него равнодушно. (17)На переднем плане речка, через неё бревенчатый мостик, на том берегу тропинка, исчезающая в тёмной траве, поле, потом справа кусочек леса, около него костёр: должно быть, ночное стерегут. (18)А вдали догорает вечерняя заря. (19)Юлия вообразила, как она сама идёт по мостику, потом тропинкой, всё дальше и дальше, а кругом тихо, кричат сонные дергачи, вдали мигает огонь. (20)И почему-то вдруг ей стало казаться, что эти самые облачка, которые протянулись по красной части неба, и лес, и поле она видела уже давно и много раз, она почувствовала себя одинокой, и захотелось ей идти, идти и идти по тропинке; и там, где была вечерняя заря; покоилось отражение чего-то неземного, вечного. — (21)Как это хорошо написано! — проговорила она, удивляясь, что картина стала ей вдруг понятна. — (22)Посмотри, Алёша! (23)Замечаешь, как тут тихо? (24)Она старалась объяснить, почему так нравится ей этот пейзаж, но ни муж, ни Костя не понимали её. (25)Она всё смотрела на пейзаж с грустною улыбкой, и то, что другие не находили в нём ничего особенного, волновало её; потом она начала снова ходить по залам и осматривать картины, хотела понять их, и уже ей не казалось, что на выставке много одинаковых картин. (26)Когда она, вернувшись домой, в первый раз за всё время обратила внимание на большую картину, висевшую в зале над роялем, то почувствовала к ней вражду и сказала: — (27)Охота же иметь такие картины! (28)И после того золотые карнизы, венецианские зеркала с цветами и картины вроде той, что висела над роялем, а также рассуждения мужа и Кости об искусстве уже возбуждали в ней чувство скуки и досады. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажи номера ответов. 1) Лаптев был тонким ценителем искусства. 2) Лаптев боялся смело высказываться о картинах художников. 3) Юлия так и не открыла ничего нового на выставке. 4) Лаптев считает, что Шишкин пишет всегда одно и то же. 5) После выставки Юлия с враждебностью относилась к картине, висевшей в её доме над роялем.

Ответ нейросети

09 февраля 2025 14:40

Для решения этой задачи мы будем анализировать представленный текст и искать соответствие между высказываниями и его содержанием. Давайте подробно рассмотрим каждое из предложенных высказываний.

  1. Лаптев был тонким ценителем искусства.
    В тексте не указано, что Лаптев был именно тонким ценителем искусства. Он скорее относится к искусству с недоверием и считает, что картины Шишкина однообразны, поэтому это высказывание не соответствует содержанию текста.

  2. Лаптев боялся смело высказываться о картинах художников.
    В тексте не сказано о страхе Лаптева. Скорее он просто не понимает, что Юлия пытается донести до него. Это высказывание не подтверждается текстом.

  3. Юлия так и не открыла ничего нового на выставке.
    Наоборот, в тексте говорится о том, что Юлия захотела понять картины, и её восприятие изменилось. Это высказывание также не соответствует содержанию текста.

  4. Лаптев считает, что Шишкин пишет всегда одно и то же.
    Это утверждение подтверждается текстом (предложение 13: "Всегда он пишет одно и то же"). Это высказывание соответствует содержанию текста.

  5. После выставки Юлия с враждебностью относилась к картине, висевшей в её доме над роялем.
    В последнем предложении (27) Юлия действительно заявляет, что испытывает вражду к картине над роялем. Это высказывание также соответствует тексту.

Теперь подытожим:

Номера, которые соответствуют содержанию текста: 4, 5.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

— (12)Это лес Шишкина, — объяснял ей муж. — (13)Всегда он пишет одно и то же... (14)А вот обрати внимание: такого лилового снега никогда не бывает... (15)А у этого мальчика левая рука короче правой. (16)Когда все утомились и Лаптев пошёл отыскивать Костю, чтобы ехать домой, Юлия остановилась перед небольшим пейзажем и смотрела на него равнодушно. (17)На переднем плане речка, через неё бревенчатый мостик, на том берегу тропинка, исчезающая в тёмной траве, поле, потом справа кусочек леса, около него костёр: должно быть, ночное стерегут. (18)А вдали догорает вечерняя заря. (19)Юлия вообразила, как она сама идёт по мостику, потом тропинкой, всё дальше и дальше, а кругом тихо, кричат сонные дергачи, вдали мигает огонь. (20)И почему-то вдруг ей стало казаться, что эти самые облачка, которые протянулись по красной части неба, и лес, и поле она видела уже давно и много раз, она почувствовала себя одинокой, и захотелось ей идти, идти и идти по тропинке; и там, где была вечерняя заря; покоилось отражение чего-то неземного, вечного. — (21)Как это хорошо написано! — проговорила она, удивляясь, что картина стала ей вдруг понятна. — (22)Посмотри, Алёша! (23)Замечаешь, как тут тихо? (24)Она старалась объяснить, почему так нравится ей этот пейзаж, но ни муж, ни Костя не понимали её. (25)Она всё смотрела на пейзаж с грустною улыбкой, и то, что другие не находили в нём ничего особенного, волновало её; потом она начала снова ходить по залам и осматривать картины, хотела понять их, и уже ей не казалось, что на выставке много одинаковых картин. (26)Когда она, вернувшись домой, в первый раз за всё время обратила внимание на большую картину, висевшую в зале над роялем, то почувствовала к ней вражду и сказала: — (27)Охота же иметь такие картины! (28)И после того золотые карнизы, венецианские зеркала с цветами и картины вроде той, что висела над роялем, а также рассуждения мужа и Кости об искусстве уже возбуждали в ней чувство скуки и досады. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажи номера ответов. 1) Лаптев был тонким ценителем искусства. 2) Лаптев боялся смело высказываться о картинах художников. 3) Юлия так и не открыла ничего нового на выставке. 4) Лаптев считает, что Шишкин пишет всегда одно и то же. 5) После выставки Юлия с враждебностью относилась к картине, висевшей в её доме над роялем.
Для решения этой задачи мы будем анализировать представленный текст и искать соответствие между высказываниями и его содержанием. Давайте подробно рассмотрим каждое из предложенных высказываний. 1) **Лаптев был тонким ценителем искусства.** В тексте не указано, что Лаптев был именно тонким ценителем искусства. Он скорее относится к искусству с недоверием и считает, что картины Шишкина однообразны, поэтому это высказывание не соответствует содержанию текста. 2) **Лаптев боялся смело высказываться о картинах художников.** В тексте не сказано о страхе Лаптева. Скорее он просто не понимает, что Юлия пытается донести до него. Это высказывание не подтверждается текстом. 3) **Юлия так и не открыла ничего нового на выставке.** Наоборот, в тексте говорится о том, что Юлия захотела понять картины, и её восприятие изменилось. Это высказывание также не соответствует содержанию текста. 4) **Лаптев считает, что Шишкин пишет всегда одно и то же.** Это утверждение подтверждается текстом (предложение 13: "Всегда он пишет одно и то же"). Это высказывание соответствует содержанию текста. 5) **После выставки Юлия с враждебностью относилась к картине, висевшей в её доме над роялем.** В последнем предложении (27) Юлия действительно заявляет, что испытывает вражду к картине над роялем. Это высказывание также соответствует тексту. Теперь подытожим: **Номера, которые соответствуют содержанию текста:** 4, 5.