Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 февраля 2025 18:04

Y²-x=-1 x=y+3

Ответ нейросети

09 февраля 2025 18:04

Для решения системы уравнений

[ y^2 - x = -1 ] [ x = y + 3 ]

мы будем использовать метод подстановки. Давайте поэтапно разберём, как это сделать.

Шаг 1: Подставить одно уравнение в другое

Первое уравнение можно переписать, выразив (x):

[ x = y^2 + 1 ]

Теперь у нас есть два выражения для (x):

  1. (x = y^2 + 1)
  2. (x = y + 3)

Шаг 2: Приравнять оба выражения

Теперь мы можем приравнять оба выражения для (x):

[ y^2 + 1 = y + 3 ]

Шаг 3: Переместить все члены в одну сторону

Переносим все члены на одну сторону уравнения:

[ y^2 - y + 1 - 3 = 0 ]

Упрощаем:

[ y^2 - y - 2 = 0 ]

Шаг 4: Решить квадратное уравнение

Теперь мы можем решить квадратное уравнение. Для этого воспользуемся формулой корней квадратного уравнения:

[ y = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} ]

где (a = 1), (b = -1), (c = -2).

Сначала находим дискриминант:

[ D = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-2) = 1 + 8 = 9 ]

Теперь подставляем в формулу:

[ y = \frac{-(-1) \pm \sqrt{9}}{2 \cdot 1} = \frac{1 \pm 3}{2} ]

Шаг 5: Находим корни

Теперь находим значения (y):

  1. (y_1 = \frac{1 + 3}{2} = \frac{4}{2} = 2)
  2. (y_2 = \frac{1 - 3}{2} = \frac{-2}{2} = -1)

Шаг 6: Подставить найденные (y) в одно из уравнений для нахождения (x)

Теперь, зная (y), подставим их обратно в одно из уравнений, чтобы найти соответствующие значения (x).

Для (y = 2):

[ x = y + 3 = 2 + 3 = 5 ]

Для (y = -1):

[ x = y + 3 = -1 + 3 = 2 ]

Шаг 7: Получаем решение

Таким образом, у нас есть два решения для системы уравнений:

  1. ( (x, y) = (5, 2) )
  2. ( (x, y) = (2, -1) )

Ответ

Решения системы уравнений:

  1. ( (5, 2) )
  2. ( (2, -1) )

Эти точки являются пересечениями графиков данных уравнений.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

y²-x=-1 x=y+3
Для решения системы уравнений \[ y^2 - x = -1 \] \[ x = y + 3 \] мы будем использовать метод подстановки. Давайте поэтапно разберём, как это сделать. ### Шаг 1: Подставить одно уравнение в другое Первое уравнение можно переписать, выразив \(x\): \[ x = y^2 + 1 \] Теперь у нас есть два выражения для \(x\): 1. \(x = y^2 + 1\) 2. \(x = y + 3\) ### Шаг 2: Приравнять оба выражения Теперь мы можем приравнять оба выражения для \(x\): \[ y^2 + 1 = y + 3 \] ### Шаг 3: Переместить все члены в одну сторону Переносим все члены на одну сторону уравнения: \[ y^2 - y + 1 - 3 = 0 \] Упрощаем: \[ y^2 - y - 2 = 0 \] ### Шаг 4: Решить квадратное уравнение Теперь мы можем решить квадратное уравнение. Для этого воспользуемся формулой корней квадратного уравнения: \[ y = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \] где \(a = 1\), \(b = -1\), \(c = -2\). Сначала находим дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-2) = 1 + 8 = 9 \] Теперь подставляем в формулу: \[ y = \frac{-(-1) \pm \sqrt{9}}{2 \cdot 1} = \frac{1 \pm 3}{2} \] ### Шаг 5: Находим корни Теперь находим значения \(y\): 1. \(y_1 = \frac{1 + 3}{2} = \frac{4}{2} = 2\) 2. \(y_2 = \frac{1 - 3}{2} = \frac{-2}{2} = -1\) ### Шаг 6: Подставить найденные \(y\) в одно из уравнений для нахождения \(x\) Теперь, зная \(y\), подставим их обратно в одно из уравнений, чтобы найти соответствующие значения \(x\). Для \(y = 2\): \[ x = y + 3 = 2 + 3 = 5 \] Для \(y = -1\): \[ x = y + 3 = -1 + 3 = 2 \] ### Шаг 7: Получаем решение Таким образом, у нас есть два решения для системы уравнений: 1. \( (x, y) = (5, 2) \) 2. \( (x, y) = (2, -1) \) ### Ответ Решения системы уравнений: 1. \( (5, 2) \) 2. \( (2, -1) \) Эти точки являются пересечениями графиков данных уравнений.