Тест по Алгебре на тему "Квадратный трёхчлен" для 9 класса
Вопросы на соотнесение
Соотнесите квадратные трёхчлены с их разложением:
- A. \(x^2 + 5x + 6\)
- B. \(x^2 - 4\)
- C. \(x^2 - 7x + 10\)
- D. \(x^2 + 6x + 9\)
- \( (x + 3)(x + 2) \)
- \( (x - 2)(x + 2) \)
- \( (x - 5)(x - 2) \)
- \( (x + 3)^2 \)
Соотнесите корни квадратных трёхчленов с их выражениями:
- A. \(x^2 - 6x + 9 = 0\)
- B. \(x^2 - 5x + 6 = 0\)
- C. \(x^2 + 4x + 4 = 0\)
- D. \(x^2 - 10 = 0\)
- \(x = 3\)
- \(x = 2 \) и \(x = 3\)
- \(x = -2\)
- \(x = \sqrt{10}, -\sqrt{10}\)
Соотнесите свойства квадратных трёхчленов с их характеристиками:
- A. Дискриминант \(D < 0\)
- B. Дискриминант \(D = 0\)
- C. Дискриминант \(D > 0\)
- Имеет два различных корня
- Имеет один корень
- Не имеет действительных корней
Соотнесите квадратные трёхчлены с их графиками (обозначены как A, B, C):
- A. \(y = x^2 - 4\)
- B. \(y = -x^2 + 2\)
- C. \(y = (x - 1)^2\)
- Парабола, открытая вверх
- Парабола, открытая вниз
- Парабола, имеет минимум
Соотнесите коэффициенты квадратных трёхчленов с их типами:
- A. \(x^2 + bx + c\)
- B. \(x^2 - 3x + 2\)
- C. \(x^2 + 0x + 1\)
- D. \(x^2 - 4x + 4\)
- \(b = -4, c = 4\)
- \(b = -3, c = 2\)
- \(b = 0, c = 1\)
- \(b = 1, c = 1\)
Соотнесите методы нахождения корней с их обозначением:
- A. Формула корней
- B. Разложение на множители
- C. Графический метод
- Используется для нахождения точек пересечения с осью x
- \(x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}\)
- Найти множитель из тригонометрических или простых чисел
Соотнесите значение дискриминанта со свойствами корней:
- A. \(D > 0\)
- B. \(D = 0\)
- C. \(D < 0\)
- Два различных действительных корня
- Один двойной корень
- Нет действительных корней
Соотнесите квадратные трёхчлены с их формами:
- A. \(x^2 + 2x + 1\)
- B. \(x^2 - 6x + 8\)
- C. \(x^2 - 5x + 6\)
- Полный квадрат
- Разложим на множители как \( (x-2)(x-4) \)
- Разложим на множители как \( (x-2)(x-3) \)
Ответы
- A - 1, B - 2, C - 3, D - 4
- A - 1, B - 2, C - 3, D - 4
- A - 3, B - 2, C - 1
- A - 1, B - 2, C - 3
- A - 4, B - 2, C - 3, D - 1
- A - 2, B - 1, C - 1
- A - 1, B - 2, C - 3
- A - 1, B - 2, C - 3