Для анализа вопросов, связанных с Александром III, давайте разберем каждую часть задачи по отдельности.
1. Политический лагерь и оценка деятельности Александра III
Вопрос: «Представители какого политического лагеря, в отличие от А. А. Блока, оценивали его деятельность положительно?»
Объяснение:
Александр III ассоциировался с реакционным направлением в российской политике, когда произошел поворот к консерватизму после более либерального правления его отца, Александра II. Его политика включала усиление самодержавия, противодействие революционным движениям и некоторые консервативные меры. Вывод, что представители консервативного политического лагеря оценивали его деятельность положительно, является верным. Они считали, что его правление стабилизировало страну после нестабильности, вызванной реформами Александра II и последующими конфликтами.
2. События, связанные с Александром III
Следующие пункты нужно проанализировать, чтобы выбрать, что относится к событиям при правлении Александра III:
- Издание «Временных правил о печати» - это связано с его желанием ужесточить контроль над прессой.
- Отмена подушной подати - эта мера была частью реформ Александра II, а не Александра III.
- Предоставление конституции Польше - это скорее относится к процессу, начатому при Александре II, а под правлением Александра III конституционные реформы не осуществлялись.
Таким образом, только издание «Временных правил о печати» связано с Александром III.
3. Выбор правильного окончания предложений
A) Император Александр III вместе с семьёй обосновался в:
- Ораниенбауме.
- Гатчине.
- Павловске.
- Петергофе.
Правильный ответ: 2) Гатчине.
Гатчина стала одной из резиденций Александра III.
Б) Вступая на престол, Александр III заявил о:
- создании Государственной думы.
- незыблемости самодержавия.
- политике отказа от войн.
- продолжении либеральных реформ.
Правильный ответ: 2) незыблемости самодержавия.
Александр III акцентировал внимание на укреплении самодержавия и консервативных ценностях.
C) В результате издания циркуляра «о кухаркиных детях»:
- в каждом городе были открыты народные училища.
- повсеместно стали возникать земские школы.
- был запрещён доступ детей из низших социальных слоёв к гимназическому образованию.
- введено бесплатное обучение крестьян в гимназиях.
Правильный ответ: 3) был запрещён доступ детей из низших социальных слоёв к гимназическому образованию.
Циркуляр ограничивал доступ низших классов к гимназическому образованию, что стало частью политики классового разделения в образовании.
4. Другие пункты, относящиеся к Александру III
- Назначение Д. А. Толстого министром иностранных дел - связано с политикой Александра III.
- Создание института земских начальников - это также мера, связанная с его правлением.
- Отмена выкупных платежей - относится к реформам Александра II, так что не подходит.
Вывод
Таким образом, события и меры, касающиеся Александра III, включают издание «Временных правил о печати», избрание Гатчины как резиденции, заявление о незыблемости самодержавия, циркуляр «о кухаркиных детях», назначение Толстого и создание земских начальников.
Если есть необходимость в дальнейшем пояснении или дополнительные вопросы, не стесняйтесь обращаться!