I. Соотнесите автора и произведения 1. Д.И. Фонвизин А) «Ревизор» 2. Н. В. Гоголь Б) «Недоросль» 3. М. Ю. Лермонтов В) «Капитанская дочка» 4. А. С. Пушкин Г) «Мцыри» II. Соотнесите термин и определение 1) экспозиция А) направление в европейской и американской культуре конца XVIII века – первой половины XIX века, характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы. 2) поэма Б) литературный жанр. Крупное или среднее по объёму многочастное стихотворное произведение лиро-эпического характера, принадлежащее определённому автору… 3) романтизм В) предыстория событий, лежащих в основе художественного произведения. III. Выберите правильный вариант ответа 1. Как звали главную героиню произведения «Капитанская дочка»? А) Марфа Гринёва Б) Марина Миронова В) Маша Миронова 2. Как звали слугу Хлестакова из комедии Гоголя? А) Остап Б) Осип В) Савельич 3. Христиан Иванович Гибнер из комедии «Ревизор» был А) уездным лекарем Б) смотрителем училищ В) судьёй 4. Какая страна описывается в произведении «Мцыри»? А) Турция Б) Армения В) Грузия 5.Какую пословицу использует Пушкин в качестве эпиграфа к «Капитанской дочке»? А) Долг платежом красен. Б) Береги честь смолоду. В) Незваный гость хуже татарина. 6.Как Пётр Гринёв относится к Пугачёву? А) положительно: Гринёв видит в Пугачёве храбреца, спасителя, народного героя; Б) отрицательно: Пугачёв – разбойник и убийца, заслуживает только смертной казни; В) противоречиво: Пугачёв – бунтовщик, но он справедливый человек, который умеет держать своё слово. 7. К кому обращается за помощью в освобождении Гринёва Маша Миронова? А) к императрице Екатерине; Б) к императрице Елизавете; В) к генералу Оренбургской области. 8.К какому жанру относится произведение Фонвизина «Недоросль»? А) комедия; Б) сатира; В) трагедия. 9.Недоросль – это: А) дворянин, не достигший совершеннолетия; Б) негодный к военной службе дворянин; В) безграмотный молодой человек. 10.Какое наказание получают Простаковы в финале произведения? А) г-жа Простакова лишается власти над своими деревнями и людьми по решению суда; Б) Простаковых отправляют в ссылку; В) Простаковых приговаривают к ссылке, но впоследствии их ждёт помилование. IV. Из каких произведений взяты отрывки? (запишите ФИО автора и название произведения) 1. «Прошло несколько недель, и жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною, но даже и приятною. В доме коменданта был я принят как родной». 2. «…Уж года четыре как учится. Нечего, грех сказать, чтоб мы не старались воспитывать Митрофанушку. Троим учителям денежки платим. Для грамоты ходит к нему дьячок от Покрова, Кутейкин…». 3. «Ужасно как хочется есть! Так немножко прошёлся, думал, не пройдёт ли аппетит, – нет, чёрт возьми, не проходит. Да, если б в Пензе я не покутил, стало бы денег доехать домой». 4. «Могучий барс. Сырую кость Он грыз и весело визжал «…» Я ждал, схватив рогатый сук, Минуту битвы; сердце вдруг Зажглося жаждою борьбы… » V.К каким литературным направлениям (классицизм, романтизм, реализм) относятся произведения. А) «Недоросль» Фонвизина Б) «Мцыри» Лермонтова В) «Капитанская дочка» Пушкина VI Напишите мини-сочинение на тему Актуальны ли Митрофанушки в наше время?

## I. Соотнесите автора и произведения 1. Д.И. Фонвизин - **Б) «Недоросль»** 2. Н. В. Гоголь - **А) «Ревизор»** 3. М. Ю. Лермонтов - **Г) «Мцыри»** 4. А. С. Пушкин - **В) «Капитанская дочка»** **Объяснение:** - Д.И. Фонвизин является автором комедии «Недоросль», в которой высмеиваются недостатки тогдашнего образования и воспитания. - Н. В. Гоголь — автор знаменитой комедии «Ревизор», иронизирующей над российским чиновничеством. - М. Ю. Лермонтов известен поэмой «Мцыри», в которой раскрываются темы одиночества и бунта. - А. С. Пушкин — автор «Капитанской дочки», в которой сочетаются элементы исторической прозы и романтики. ## II. Соотнесите термин и определение 1) экспозиция - **В) предыстория событий, лежащих в основе художественного произведения.** 2) поэма - **Б) литературный жанр. Крупное или среднее по объёму многочастное стихотворное произведение лиро-эпического характера, принадлежащее определённому автору…** 3) романтизм - **А) направление в европейской и американской культуре конца XVIII века – первой половины XIX века, характеризующееся утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы.** **Объяснение:** - Экспозиция — это часть произведения, представляющая промежуточную информацию для понимания сюжета. - Поэма — это определенный вид стихотворных произведений, которые имеют свою специфику и жанровые особенности. - Романтизм обозначает целое направление в искусстве и литературе с характерными чертами. ## III. Выберите правильный вариант ответа 1. Главную героиню произведения «Капитанская дочка» звали - **В) Маша Миронова** 2. Слугу Хлестакова из комедии Гоголя звали - **Б) Осип** 3. Христиан Иванович Гибнер из комедии «Ревизор» был - **А) уездным лекарем** 4. В произведении «Мцыри» описывается страна - **В) Грузия** 5. Пословица, использованная Пушкиным в качестве эпиграфа к «Капитанской дочке» - **Б) Береги честь смолоду.** 6. Пётр Гринёв относится к Пугачёву - **В) противоречиво: Пугачёв – бунтовщик, но он справедливый человек, который умеет держать своё слово.** 7. Маша Миронова обращается за помощью для освобождения Гринёва - **А) к императрице Екатерине.** 8. Произведение Фонвизина «Недоросль» относится к жанру - **А) комедия.** 9. Недоросль – это - **А) дворянин, не достигший совершеннолетия.** 10. Наказание Простаковых в финале произведения - **А) г-жа Простакова лишается власти над своими деревнями и людьми по решению суда.** **Объяснение:** Для каждого вопроса представлены характеристики, подтверждающие правильные ответы, основываясь на текстах произведений и истории литературы. ## IV. Из каких произведений взяты отрывки? 1. Отрывок: «Прошло несколько недель, и жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною, но даже и приятною.» **Автор:** А. С. Пушкин, **Произведение:** «Капитанская дочка» 2. Отрывок: «…Уж года четыре как учится...» **Автор:** Д.И. Фонвизин, **Произведение:** «Недоросль» 3. Отрывок: «Ужасно как хочется есть! Так немножко прошёлся...» **Автор:** Н. В. Гоголь, **Произведение:** «Ревизор» 4. Отрывок: «Могучий барс. Сырую кость...» **Автор:** М. Ю. Лермонтов, **Произведение:** «Мцыри» ## V. К каким литературным направлениям относятся произведения? А) «Недоросль» Фонвизина - **Классицизм** Б) «Мцыри» Лермонтова - **Романтизм** В) «Капитанская дочка» Пушкина - **Романтизм** **Объяснение:** «Недоросль» относится к классицизму за счёт строгих норм и правил. «Мцыри» и «Капитанская дочка» — произведения, в которых заложены романтические идеи свободы и бунта. ## VI. Мини-сочинение на тему: Актуальны ли Митрофанушки в наше время? **Мини-сочинение:** Образ Митрофанушки, персонажа комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль», остаётся актуальным и в наше время. Его характерная безынициативность, нежелание учиться и желание бездумно следовать указаниям authority отражает проблемы нашего времени — недостаток самостоятельного мышления и развитие критического подхода. Эти черты можно наблюдать не только у молодежной аудитории, но и у более взрослого населения, что делает проблему воспитания и образования особенно важной. Отсутствие желания развиваться и желание оставаться в зоне комфорта является универсальным и знакомо каждому поколению. Поэтому мы можем сказать, что Митрофанушки по-прежнему актуальны, и вопросы, поднимаемые Фонвизиным, требуют внимания и сегодня.