В лесу стоял большой старый пень пришла бабушка с сумкой поклонилась к нему и пошла дальше пришли 2 маленькие девочки с кузовками поклонились к нему и пошли дальше пришёл старик с мешочком кряхтя поклонился к нему и побрёл дальше. подчеркните второстепенные члены предложения

В данном предложении необходимо выделить второстепенные члены. Рассмотрим фразу и определим, какие из её частей являются второстепенными членами предложения. Первое предложение: "В лесу стоял большой старый пень." - **"В лесу"** — обстоятельственный член (где?) — второстепенный. - **"большой старый"** — определение (какой?) — второстепенный. Второе предложение: "Пришла бабушка с сумкой, поклонилась к нему и пошла дальше." - **"с сумкой"** — обстоятельственный член (с чем?) — второстепенный. - **"поклонилась к нему"** — часть сказуемого (что делала бабушка?) и сама фраза здесь не является второстепенной; это основное действие. Третье предложение: "Пришли 2 маленькие девочки с кузовками, поклонились к нему и пошли дальше." - **"2 маленькие"** — определение (какие?) — второстепенный. - **"с кузовками"** — обстоятельственный член (с чем?) — второстепенный. Четвёртое предложение: "Пришел старик с мешочком, кряхтя, поклонился к нему и побрёл дальше." - **"с мешочком"** — обстоятельственный член (с чем?) — второстепенный. - **"крихтя"** — обстоятельственный член (как?) — второстепенный. Теперь выделим второстепенные члены предложений, подчеркнув их: 1. **В лесу** (_где?_) стоял **большой старый** (_какой?_) пень. 2. Пришла бабушка **с сумкой** (_с чем?_), поклонилась к нему и пошла дальше. 3. Пришли **2 маленькие** (_какие?_) девочки **с кузовками** (_с чем?_), поклонились к нему и пошли дальше. 4. Пришёл старик **с мешочком** (_с чем?_), **кряхтя** (_как?_), поклонился к нему и побрёл дальше. Таким образом, мы подчеркиваем второстепенные члены, которые помогают дополнить и уточнить информацию в предложении.