в лесу стоял большой старый пень пришла бабушка с сумкой поклонилась к нему и пошла дальше пришли 2 маленькие девочки с кузовками поклонились к нему и пошли дальше пришёл старик с…

В данном предложении необходимо выделить второстепенные члены. Рассмотрим фразу и определим, какие из её частей являются второстепенными членами предложения.

Первое предложение: "В лесу стоял большой старый пень."

• "В лесу" — обстоятельственный член (где?) — второстепенный.
• "большой старый" — определение (какой?) — второстепенный.

Второе предложение: "Пришла бабушка с сумкой, поклонилась к нему и пошла дальше."

• "с сумкой" — обстоятельственный член (с чем?) — второстепенный.
• "поклонилась к нему" — часть сказуемого (что делала бабушка?) и сама фраза здесь не является второстепенной; это основное действие.

Третье предложение: "Пришли 2 маленькие девочки с кузовками, поклонились к нему и пошли дальше."

• "2 маленькие" — определение (какие?) — второстепенный.
• "с кузовками" — обстоятельственный член (с чем?) — второстепенный.

Четвёртое предложение: "Пришел старик с мешочком, кряхтя, поклонился к нему и побрёл дальше."

• "с мешочком" — обстоятельственный член (с чем?) — второстепенный.
• "крихтя" — обстоятельственный член (как?) — второстепенный.

Теперь выделим второстепенные члены предложений, подчеркнув их:

1. В лесу (где?) стоял большой старый (какой?) пень.
2. Пришла бабушка с сумкой (с чем?), поклонилась к нему и пошла дальше.
3. Пришли 2 маленькие (какие?) девочки с кузовками (с чем?), поклонились к нему и пошли дальше.
4. Пришёл старик с мешочком (с чем?), кряхтя (как?), поклонился к нему и побрёл дальше.

Таким образом, мы подчеркиваем второстепенные члены, которые помогают дополнить и уточнить информацию в предложении.