Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 февраля 2025 19:06

Решите уравнения через дискриминант а) 3х²-13х+14=0 б)2у²-9у+10=0

Ответ нейросети

10 февраля 2025 19:06

Для решения квадратных уравнений через дискриминант, следуем следующему алгоритму:

  1. Записать уравнение в стандартной форме ( ax^2 + bx + c = 0 ).
  2. Найти дискриминант ( D ) по формуле ( D = b^2 - 4ac ).
  3. Проанализировать дискриминант:
    • Если ( D > 0 ), то у уравнения два различных корня.
    • Если ( D = 0 ), то у уравнения один корень (двукратный).
    • Если ( D < 0 ), то у уравнения нет действительных корней.
  4. Найти корни уравнения по формуле:
    • При ( D \geq 0 ): ( x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} ) и ( x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} ).

Теперь решим каждое из уравнений.

а) ( 3x^2 - 13x + 14 = 0 )

  1. Определяем коэффициенты:

    • ( a = 3 )
    • ( b = -13 )
    • ( c = 14 )
  2. Находим дискриминант: [ D = b^2 - 4ac = (-13)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 14 ] [ D = 169 - 168 = 1 ]

  3. Поскольку ( D > 0 ), у уравнения два различных корня.

  4. Находим корни: [ x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{13 + 1}{2 \cdot 3} = \frac{14}{6} = \frac{7}{3} ] [ x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{13 - 1}{2 \cdot 3} = \frac{12}{6} = 2 ]

Ответ: Корни уравнения: ( x_1 = \frac{7}{3}, ; x_2 = 2 ).

б) ( 2y^2 - 9y + 10 = 0 )

  1. Определяем коэффициенты:

    • ( a = 2 )
    • ( b = -9 )
    • ( c = 10 )
  2. Находим дискриминант: [ D = b^2 - 4ac = (-9)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 10 ] [ D = 81 - 80 = 1 ]

  3. Поскольку ( D > 0 ), у уравнения два различных корня.

  4. Находим корни: [ y_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{9 + 1}{2 \cdot 2} = \frac{10}{4} = \frac{5}{2} ] [ y_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{9 - 1}{2 \cdot 2} = \frac{8}{4} = 2 ]

Ответ: Корни уравнения: ( y_1 = \frac{5}{2}, ; y_2 = 2 ).

Заключение

Таким образом, мы нашли корни обоих уравнений, используя метод дискриминанта. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

решите уравнения через дискриминант а) 3х²-13х+14=0 б)2у²-9у+10=0
Для решения квадратных уравнений через дискриминант, следуем следующему алгоритму: 1. Записать уравнение в стандартной форме \( ax^2 + bx + c = 0 \). 2. Найти дискриминант \( D \) по формуле \( D = b^2 - 4ac \). 3. Проанализировать дискриминант: - Если \( D > 0 \), то у уравнения два различных корня. - Если \( D = 0 \), то у уравнения один корень (двукратный). - Если \( D < 0 \), то у уравнения нет действительных корней. 4. Найти корни уравнения по формуле: - При \( D \geq 0 \): \( x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} \) и \( x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} \). Теперь решим каждое из уравнений. ### а) \( 3x^2 - 13x + 14 = 0 \) 1. **Определяем коэффициенты:** - \( a = 3 \) - \( b = -13 \) - \( c = 14 \) 2. **Находим дискриминант:** \[ D = b^2 - 4ac = (-13)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 14 \] \[ D = 169 - 168 = 1 \] 3. **Поскольку \( D > 0 \)**, у уравнения два различных корня. 4. **Находим корни:** \[ x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{13 + 1}{2 \cdot 3} = \frac{14}{6} = \frac{7}{3} \] \[ x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{13 - 1}{2 \cdot 3} = \frac{12}{6} = 2 \] **Ответ:** Корни уравнения: \( x_1 = \frac{7}{3}, \; x_2 = 2 \). ### б) \( 2y^2 - 9y + 10 = 0 \) 1. **Определяем коэффициенты:** - \( a = 2 \) - \( b = -9 \) - \( c = 10 \) 2. **Находим дискриминант:** \[ D = b^2 - 4ac = (-9)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 10 \] \[ D = 81 - 80 = 1 \] 3. **Поскольку \( D > 0 \)**, у уравнения два различных корня. 4. **Находим корни:** \[ y_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{9 + 1}{2 \cdot 2} = \frac{10}{4} = \frac{5}{2} \] \[ y_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{9 - 1}{2 \cdot 2} = \frac{8}{4} = 2 \] **Ответ:** Корни уравнения: \( y_1 = \frac{5}{2}, \; y_2 = 2 \). ### Заключение Таким образом, мы нашли корни обоих уравнений, используя метод дискриминанта. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать!