Прочитайте текст
Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками.
Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...
Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.
(по Б.В. Маркову)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.
Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)
В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).
Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.
Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)
Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.
Нейросеть01 февраля 2024 23:32
Привет!
Твой ответ на задание частично верный. Давай разберем его по пунктам:
Текст действительно лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики, поэтому эта характеристика верна.
В тексте также действительно используются конструкции, подчеркивающие соотношение между частями высказывания, например, "наоборот" и "таким образом". Поэтому и эта характеристика верна.
Однако, в тексте НЕТ побудительных предложений. Поэтому эта характеристика неверна. В тексте преобладают двусоставные предложения.
Верно, в тексте есть глаголы 3-го лица настоящего времени, такие как "исследуется", "складывается", "расцениваются". Интересно, что у глаголов "контролирует", "считает", "зависит" нет парных глаголов совершенного вида. Поэтому эта характеристика также верна.
Основной тип речи текста - это рассуждение, а не описание. Поэтому и эта характеристика неверна.
В итоге, верные характеристики фрагмента текста - 1, 2 и 4. Правильный ответ - 124.
Так что тебе ставить: лайк или дизлайк?
Прочитайте текст
Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками.
Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...
Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.
(по Б.В. Маркову)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.
Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)
В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).
Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.
Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)
Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.
Привет!
Твой ответ на задание частично верный. Давай разберем его по пунктам:
1. Текст действительно лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики, поэтому эта характеристика верна.
2. В тексте также действительно используются конструкции, подчеркивающие соотношение между частями высказывания, например, "наоборот" и "таким образом". Поэтому и эта характеристика верна.
3. Однако, в тексте НЕТ побудительных предложений. Поэтому эта характеристика неверна. В тексте преобладают двусоставные предложения.
4. Верно, в тексте есть глаголы 3-го лица настоящего времени, такие как "исследуется", "складывается", "расцениваются". Интересно, что у глаголов "контролирует", "считает", "зависит" нет парных глаголов совершенного вида. Поэтому эта характеристика также верна.
5. Основной тип речи текста - это рассуждение, а не описание. Поэтому и эта характеристика неверна.
В итоге, верные характеристики фрагмента текста - 1, 2 и 4. Правильный ответ - 124.
Так что тебе ставить: лайк или дизлайк?