ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО- ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА A) За всё! За дождь! За после! За тогда! (Б. А. Ахмадулина) 1) анафора 2) метафора Б) Медленной чередой 3) эпифора падающие из тьмы в жаждущую ладонь 4) риторическое обращение прикосновенья зимы. (Р. И. Рождественский) 5) аллитерация B) Но как же всё напрасно, но как же всё нелепо! 6) парцелляция 7) авторский неологизм (Б. А. Ахмадулина) 8) ирония Г) Он был похож на вечер ясный: Ни день, ни ночь, - ни мрак, ни свет!… (М. Ю. Лермонтов) 9) антонимы Д) Лижи мне руки в нежности великой! Ты - тоже Дождь! Как влажен твой ожог! (Б. А. Ахмадулина)

Давайте разберем предложенные фрагменты текста и выделим их выразительные средства языка. Мы будем определять, какое именно средство используется в каждом примере. ### A) За всё! За дождь! За после! За тогда! (Б. А. Ахмадулина) Это предложение обладает очень яркой ритмикой и подчеркивает эмоциональную насыщенность. 1) **Анафора** - это художественный прием, заключающийся в повторении одинаковых слов или групп слов в начале нескольких фраз или предложений. Здесь повторяется "За", что и делает это выражение анафорой. ### Б) Медленной чередой падающие из тьмы в жаждущую ладонь прикосновенья зимы. (Р. И. Рождественский) Здесь можно заметить несколько стилистических приемов. Рассмотрим их: 3) **Эпифора** - это противоположный анафорe прием; он заключается в повторении одних и тех же слов или фраз в конце фраз или предложений. В данном случае фраза "падающие из тьмы" и "прикасновенья зимы" подчеркивающие общий смысл. 4) **Риторическое обращение** отсутствует в данном предложении, но можно сказать, что фраза "в жаждущую ладонь" может восприниматься как некое обращение к природе или к зиме. ### B) Но как же всё напрасно, но как же всё нелепо! (Б. А. Ахмадулина) Это предложение делится на два ключевых аспекта: 6) **Парцелляция** - это разбиение единого по смыслу предложения на несколько отдельных, в данном случае, повтор "как же" создает акцент и выразительность мысли. 8) **Ирония** - используется, чтобы передать противоречивость эмоций, ведь автор говорит о том, что "напрасно" и "нелепо", что может подразумевать глубже скрытый смысл. ### Г) Он был похож на вечер ясный: Ни день, ни ночь, - ни мрак, ни свет!… (М. Ю. Лермонтов) Это предложение анализируем следующим образом: 9) **Антонимы** - здесь "день" и "ночь", "мрак" и "свет" являются антонимами, показывающими противостояние и создающими контраст. ### Д) Лижи мне руки в нежности великой! Ты - тоже Дождь! Как влажен твой ожог! (Б. А. Ахмадулина) В этом отрывке также встречаются интересные выразительные средства: 7) **Авторский неологизм** - "влажен" может быть воспринят как уникальное слово, созданное автором для передачи именно его эмоций. На основе этого анализа, итоговые характеристики выразительных средств следующие: - A) 1) анафора - Б) 3) эпифора - B) 6) парцелляция, 8) ирония - Г) 9) антонимы - Д) 7) авторский неологизм Каждое средство языка помогает создать богатую и многослойную текстуальную реальность, передав чувства автора и насыщенность его откровений.