Раставьте пропущините, каки прешенания. Подчеркните граммати ческие основы. В. Постройте схемы преди речи выражены подлежа щие и сказуемые. Постройте среды предложений 1, 2, 4-6,…

Чтобы выполнить ваше задание, начнём с дифференциального анализа предложений, расставления пропущенных знаков препинания, выявления грамматических основ и построения синтаксических схем.

1. Расстановка пропущенных знаков препинания

1. Уж солнце скрылось, на песке бледнеют облака, шумят деревья вдалеке... (М. Цветаева)
2. Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес, ель надломленная стонет, глухо шепчет темный лес. (Н. Некрасов)
3. Подует ветер, покатятся по морю горбатые волны, заше пестят ковыли.
4. Всё позже восходит солнышко, всё раньше нисходит краю земли.
5. Ветер весело шумит, судно весело бежит. (А. Пушкин)
6. На тёмно-сером небе кое-где мигают звезды, влажный ветерок изредка набегает лёгкой волной. (И. Тургенев)
7. Туча по небу идет, бочка по морю плывет. (А. Пушкин)
8. Поднимается сильный ветер, он срывает двери с петель, выбивает стекла из рам.

2. Выделение грамматических основ

1. Состав: Уж солнце (подлежащее), скрылось (сказуемое).
2. Состав: Заунывный ветер (подлежащее), гонит (сказуемое); ель (подлежащее), стонет (сказуемое); лес (подлежащее), шепчет (сказуемое).
3. Состав: Подует (сказуемое), ветер (подлежащее); покатятся (сказуемое), волны (подлежащее); пестят (сказуемое), ковыли (подлежащее).
4. Состав: Солнышко (подлежащее), восходит (сказуемое); краю (подлежащее), нисходит (сказуемое).
5. Состав: Ветер (подлежащее), шумит (сказуемое); судно (подлежащее), бежит (сказуемое).
6. Состав: Звезды (подлежащее), мигают (сказуемое); ветерок (подлежащее), набегает (сказуемое).
7. Состав: Туча (подлежащее), идет (сказуемое); бочка (подлежащее), плывет (сказуемое).
8. Состав: Ветер (подлежащее), поднимается (сказуемое); он (подлежащее), срывает (сказуемое); стекла (подлежащее), выбивает (сказуемое).

3. Построение синтаксических схем предложений

Среда предложений:

1. (Уж солнце) - (скрылось).
2. (Заунывный ветер) - (гонит) (стая туч) - (на край небес); (ель) - (стонет); (лес) - (шепчет).
3. (Ветер) - (подует); (волны) - (покатятся); (ковыли) - (пестят).
4. (Солнышко) - (восходит); (краю земли) - (нисходит).
5. (Ветер) - (шумит); (судно) - (бежит).
6. (Звезды) - (мигают); (ветерок) - (набегает).
7. (Туча) - (идет); (бочка) - (плывет).
8. (Ветер) - (поднимается); (он) - (срывает) (двери); (стекла) - (выбивает).

4. Синтаксический анализ предложений 3, 7, 8

3. Подует ветер, покатятся по морю горбатые волны, заше пестят ковыли.

• Простое предложение с однородными членами: "Подует ветер" (подлежащее + сказуемое), "покатятся волны" (подлежащее + сказуемое), "пестят ковыли" (подлежащее + сказуемое).

7. Туча по небу идет, бочка по морю плывет.

• Простое предложение с однородными членами: "Туча идет" (подлежащее + сказуемое), "бочка плывет" (подлежащее + сказуемое).

8. Поднимается сильный ветер, он срывает двери с петель, выбивает стекла из рам.

• Сложносочиненное предложение: "Поднимается ветер" (подлежащее + сказуемое), "он" (местоимение, подлежащее) + "срывает" (сказуемое), "выбивает" (сказуемое).

Это подробный анализ! Если у вас есть дополнительные вопросы или вы хотите более углубленный разбор, пожалуйста, дайте знать.