1) найди в многоугольника прямые, острые и тупые углы. Выпиши их названия. 2) запиши название симметричной фигуры.

Чтобы решить задачу, давайте подробно разберём каждый пункт:

1) Поиск углов в многоугольнике

На изображении выделены два многоугольника: один с вершинами \( A, B, C, D \), второй с вершинами \( M, N, O, P, Q, R \). Вам нужно определить вид углов в этих многоугольниках.

Многоугольник \( ABCD \):

• Прямые углы: Обычно выделяются как углы 90°. Если углы выглядят как прямые, они будут помечены как таковые, например, с помощью специального обозначения (маленького квадратного знака у вершины).
• Острые углы: Углы меньше 90°.
• Тупые углы: Углы больше 90°, но меньше 180°.

Многоугольник \( MNOPQR \):

• Применяются те же правила определения углов, как и для \( ABCD \).

К сожалению, по изображению нельзя точно рассчитать углы, но если есть явные знаки или отметки, следуйте им.

2) Название симметричной фигуры

Посмотрите на каждую из фигур и определите оси симметрии. Зачастую симметричная фигура может быть окружностью, квадратом или другим правильным многоугольником. Исходя из видимого, определите, какая из фигур обладает очевидной симметрией. Например, прямоугольники и квадраты часто обладают такой симметрией.

Рассматривая два многоугольника:

• Возможно, что у многоугольника \( ABCD \) или \( MNOPQR \) есть ось симметрии.

Если на изображении предложены какие-либо подсказки по поводу симметрии, они могут помочь в определении ответа.

На основании данных изображений подробно описать углы невозможно из-за отсутствия измерительных инструментов в тексте, но можно сделать предположения, если есть указания о знаках пометки углов. Общая рекомендация: в письменном виде описывайте все заметные связи между углами и идентифицируйте их типы, исходя из контекста фигуры.