Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2765816
А
Аноним
11 февраля 2025 14:26 · публичный вопрос
А
Аноним

Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя запятые. Пунктуацию и орфограммы объясните графически и устно. Подготовьтесь к проверочной работе по данному…

Запрос пользователя

Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя запятые. Пунктуацию и орфограммы объясните графически и устно. Подготовьтесь к проверочной работе по данному тексту. (В)скоре туман сомкнулся плотной ст..ной (во)круг судна. В молоч(?)ной мгле двигались медле..о ост..рожно. В (пол)день (не)большая парусная барка (только)только успела вывернут(?)ся (из)под носа у пар..хода. В другой раз (от)куда(то) (с)прав.. , (в)верху, (в)друг) по..вилось обл..ко со сверка..щими кр..ями а в воздух.. пове..ло холодом. Пар..ход двиг..лся (еле)еле потом отош..л (на)зад, буд(то) украдкой стал сп..лзать (в)глубь тумана (на)лево. Это было (не)облако а ледя..ая гора. На пор..ходе всё притихло а огромная гора плыла тихо покач..ваясь и (в)друг и..чезла, буд(то) ра..та..ла.

Ответ нейросети
11 февраля 2025 14:26

Давайте разберемся с задачей по порядку, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя запятые. Затем я объясню, что здесь происходит с точки зрения пунктуации и орфографии.

Исходный текст с вставками:

Вскоре туман сомкнулся плотной стеной вокруг судна. В молочной мгле двигались медленно, осторожно. В полдень небольшая парусная барка только-только успела вывернуться из-под носа у парохода. В другой раз откуда-то справа, вверху, вдруг появилось облако со сверкающими краями, а в воздухе повеяло холодом. Пароход двигался еле-еле, потом отошел назад, будто украдкой стал сползать вглубь тумана налево. Это было не облако, а ледяная гора. На пароходе всё притихло, а огромная гора плыла тихо, покачиваясь, и вдруг исчезла, будто растаяла.

Пошаговое объяснение:

  1. Конструкция предложений:

    • Каждое предложение должно быть логически завершённым, поэтому важно правильно расставлять запятые.
    • Запятые ставятся, чтобы отделять части сложносочинённого предложения, уточняющие конструкции и вводные слова.
  2. Пропущенные буквы:

    • Используем общепринятые правила русского языка:
      • "вскоре" - приставка не требует раздельного написания.
      • "медленно" - пишется с "е" на конце, это форма наречия.
      • "осторожно" - также наречие, пишем "о".
      • "полдень" - в этом слове "пол" является приставкой.
      • "небольшая" - префикс "не" с прилагательным, образованным от "большой".
      • "только-только" - составное наречие.
      • "вывернуться" - в полной форме, "вывернуть" с суффиксом.
      • "откуда-то" - частица "то" употребляется в данном контексте.
      • "справа" - указание направления пишем слитно.
      • "вдруг" - вводное слово, указывающее на неожиданность.
      • "облако" - существительное.
      • "со сверкающими краями" - с предлогом.
      • "повеяло" - глагол в прошедшем времени.
      • "еле-еле" - наречие, указывающее на малую степень.
      • "будто" - вводное слово.
      • "глубь" - существительное.
      • "налево" - наречие.
      • "ледяная" - прилагательное.
      • "притихло" - глагол.
      • "покачиваясь" - причастие.
      • "исчезла" - прошедшее время глагола.
      • "растаяла" - аналогично, глагол в прошедшем времени.
  3. Пунктуация:

    • Запятые ставятся перед "и" в сложносочиненных предложениях, когда соединяются части с разными подлежащими.
    • Вводные слова обрамляются запятыми: "вдруг", "будто".
    • Обособляем обстоятельственные обороты: "а в воздухе повеяло холодом".

Подводя итог, текст теперь выглядит корректно с точки зрения написания. Внимательное отношение к правилам орфографии и пунктуации поможет в подготовке к проверочной работе. Успехов в учёбе!