ВЫПОЛНИТЬ СЛЕДУЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ. ДАНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, НИЖЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА. ИЗ НИХ ВЫБРАТЬ ТО , ЧТО ЕСТЬ В ПРЕДЛОЖЕНИИ. Он посадит тебя в лодку, привезёт на корабль, и ты уедешь навсегда в блистательную страну, где всходит солнце и где звёзды спустятся с неба, чтобы поздравить тебя с приездом. ```Эпитет Сравнение Антитеза Метафора Олицетворение``` Была полная ночь; за бортом во сне черной воды дремали звезды и огни мачтовых фонарей. ```Эпитет Олицетворение Метафора Сравнение``` Рыбачьи лодки, повытащенные на берег, образовали на белом песке ряды темных килей, напоминавшие хребты громадных рыб. ```Сравнение Эпитет Метафора Гипербола``` Лонгрен брал девочку на руки и крепко целовал грустные глаза, жмурившиеся от нежного удовольствия. ```Сравнение Гипербола Метафора Эпитет``` Гребень вала, распластанный корабельным килем, напоминал крылья гигантской птицы 1) ```Эпитет 2) Олицетворение 3) Метафора 4) Сравнени``` е Ассоль умела и любила читать, но и в книге читала преимущественно между строк. ```1) Эпитет 2) Олицетворение 3) Метафора 4) Сравнение``` Много ведь придется в будущем увидеть тебе не алых, а грязных и хищных парусов; издали – нарядных и белых, вблизи – рваных и наглых… ```Сравнение Антитеза Эпитет Метафора``` В морской дали под солнцем сверкнет алый парус. Сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая волны, прямо к тебе ```Сравнение Эпитет Гипербола Метафора``` Ассоль пришла в восхищение. Пламенный веселый цвет так ярко горел в ее руке, как будто она держала огонь. ```Сравнение Эпитет Гипербола Метафора``` За золотой нитью небо сияло огромным веером света; белые облака тронулись слабым румянцем. Тонкие, божественные цвета светились в них. ```Эпитет Метафора Антитеза Сравнение``` В синих сумерках мерцали кусты, подальше спали деревья; веяло духотой и землей. ```Эпитет Олицетворение Метафора Сравнение```

Давайте разберем каждое предложенное вами предложение и проанализируем, какие выразительные средства в них присутствуют. ### 1. «Он посадит тебя в лодку, привезёт на корабль, и ты уедешь навсегда в блистательную страну, где всходит солнце и где звёзды спустятся с неба, чтобы поздравить тебя с приездом.** - **Эпитет:** "блистательная страна" - **Олицетворение:** "звёзды спустятся с неба, чтобы поздравить" - **Метафора:** нет ярких метафор в данном предложении. - **Сравнение:** нет. **Выразительные средства:** Эпитет и олицетворение. --- ### 2. «Была полная ночь; за бортом во сне черной воды дремали звезды и огни мачтовых фонарей.** - **Эпитет:** "полная ночь", "черной воды" - **Олицетворение:** "дремали звезды" - **Метафора:** нет. - **Сравнение:** нет. **Выразительные средства:** Эпитет и олицетворение. --- ### 3. «Рыбачьи лодки, повытащенные на берег, образовали на белом песке ряды темных килей, напоминавшие хребты громадных рыб.** - **Сравнение:** "напоминавшие хребты громадных рыб" - **Эпитет:** "рыбачьи", "темных", "белом" - **Метафора:** нет. - **Гипербола:** нет. **Выразительные средства:** Сравнение и эпитет. --- ### 4. «Лонгрен брал девочку на руки и крепко целовал грустные глаза, жмурившиеся от нежного удовольствия.** - **Сравнение:** нет. - **Гипербола:** нет. - **Метафора:** нет. - **Эпитет:** "грустные", "нежного". **Выразительные средства:** Эпитет. --- ### 5. «Гребень вала, распластанный корабельным килем, напоминал крылья гигантской птицы.** - **Эпитет:** "распластанный", "гигантской" - **Олицетворение:** нет. - **Метафора:** "крылья гигантской птицы" (в данном контексте можно воспринимать как сравнение). - **Сравнение:** нет. **Выразительные средства:** Эпитет и метафора (сравнение). --- ### 6. «Ассоль умела и любила читать, но и в книге читала преимущественно между строк.** - **Эпитет:** нет. - **Олицетворение:** нет. - **Метафора:** "читать между строк". - **Сравнение:** нет. **Выразительные средства:** Метафора. --- ### 7. «Много ведь придется в будущем увидеть тебе не алых, а грязных и хищных парусов; издали – нарядных и белых, вблизи – рваных и наглых…** - **Сравнение:** "издали – нарядных и белых, вблизи – рваных и наглых" - **Антитеза:** "грязных и хищных парусов" vs "нарядных и белых" - **Эпитет:** "грязных", "хищных", "нарядных", "белых", "рваных", "наглых". - **Метафора:** нет. **Выразительные средства:** Сравнение, антитеза и эпитет. --- ### 8. «В морской дали под солнцем сверкнет алый парус. Сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая волны, прямо к тебе.** - **Сравнение:** нет. - **Эпитет:** "алый", "сияющая громада". - **Гипербола:** нет. - **Метафора:** "рассекая волны". **Выразительные средства:** Эпитет и метафора. --- ### 9. «Ассоль пришла в восхищение. Пламенный веселый цвет так ярко горел в ее руке, как будто она держала огонь.** - **Сравнение:** "как будто она держала огонь" - **Эпитет:** "пламенный", "веселый", "ярко". - **Гипербола:** нет. - **Метафора:** нет. **Выразительные средства:** Сравнение и эпитет. --- ### 10. «За золотой нитью небо сияло огромным веером света; белые облака тронулись слабым румянцем. Тонкие, божественные цвета светились в них.** - **Эпитет:** "золотой", "огромным", "божественными". - **Метафора:** "сияло огромным веером света". - **Антитеза:** нет. - **Сравнение:** нет. **Выразительные средства:** Эпитет и метафора. --- ### 11. «В синих сумерках мерцали кусты, подальше спали деревья; веяло духотой и землёй.** - **Эпитет:** "синих". - **Олицетворение:** "мерцали кусты" и "спали деревья". - **Метафора:** нет. - **Сравнение:** нет. **Выразительные средства:** Эпитет и олицетворение. --- Ваше задание включает в себя анализ выразительных средств в предложениях. Я старался предоставить вам полное и детальное объяснение по каждому из них. Если у вас есть другие вопросы или необходимо более глубокое понимание конкретных аспектов, пожалуйста, дайте знать!