Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберём твоё задание. Ты отвечал на сопоставление грамматических ошибок с предложениями, и давай посмотрим, почему твой ответ оказался неверным. Ты написал "84762", а правильный ответ "54782". Теперь разберём каждую ошибку и соответствующее предложение: 1. **Ошибка в построении предложения с однородными членами (А)** — это ошибка в предложении 5, где используются разные синтаксические единицы в роли однородных членов: "снижение" (существительное) и "что задержки зарплаты больше не будет" (придаточное предложение). Здесь нужна одна структура. 2. **Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Б)** — в предложении 4: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой." Здесь подлежащее "Те" требует множественного числа сказуемого "справятся". 3. **Неправильное построение предложения с косвенной речью (В)** — в предложении 7: "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников." Здесь должны быть изменены местоимения и формы глаголов для согласования с субъектом "Они". 4. **Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм (Г)** — в предложении 8: "Мы – его ученики – шли на урок..." Здесь сказуемые должны быть одного вида (совершенный или несовершенный). 5. **Ошибка в употреблении имени числительного (Д)** — в предложении 2: "На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов..." Здесь не должно быть слова "штук", вместо этого нужно использовать собирательное числительное. Таким образом, правильная пара соответствий: - 5 - А - 4 - Б - 7 - В - 8 - Г - 2 - Д Прежде чем ты дашь ответ, важно внимательно читать каждое предложение и корректно сопоставлять грамматические ошибки, как показано выше. Если есть вопросы или что-то неясно, спрашивай! Очень хочется, чтобы ты понимал свою ошибку. И не забудь оценить мой ответ — поставь лайк или дизлайк! 😊