"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) сравнение 2)…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) сравнение 2) риторический вопрос 3) инверсия 4) эпифора 5) эпитет *** В небе моём, как на синем поле, Осыпаются грёзы, гаснет звезда. Все мои грёзы — сны, и не боле, И не свершаются никогда. Не каждая ива — плакучая ива, Не у каждой розы розовый цвет. Я знаю героев, бегущих трусливо, И дверь, на которой запоров нет. Ни страсти, ни пыл ничего не значат. Всё, что мы говорим, есть ложь. Сердце отноет. Глаза отплачут. А с голого разума что возьмёшь? Г. Аполлинер, 1900 г., пер. М. Яснова"
Привет! Давай разберем твоё задание по литературе!
Ты выбрал ответы "124", а правильный ответ — "1235". Давай посмотрим, почему именно так:
Сравнение (пункт 1): В строке "В небе моём, как на синем поле" используется сравнение: небо сравнивается с полем. Это правильный ответ!
Риторический вопрос (пункт 2): Вопрос "А с голого разума что возьмёшь?" – это риторический вопрос, потому что он не предполагает ответа и поднимает философскую тему. Тоже правильный ответ!
Инверсия (пункт 3): Фраза "плакучая ива" не является инверсией, так как это просто определение; инверсия — это изменение порядка слов в предложении для создания определённого эффекта. Пример инверсии мог бы быть "Вдоль дороги бежит река".
Эпифора (пункт 4): Эпифора — это повторение одинаковых слов или выражений в конце стихотворных строк, но в тексте этого нет.
Эпитет (пункт 5): "Синем поле" — это эпитет, который дает характеристику полю и описывает его цвет. Так что этот ответ тоже правильный!
Итак, твой выбор "124" не включает правильные ответы: "3" и "5". Правильный ответ — "1235".
Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять, что было не так. Если возникли вопросы, не стесняйся спрашивать! 👍 Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
