(19)Юлия вообразила, как она сама идёт по мостику, потом тропинкой, всё дальше и дальше, а кругом тихо, кричат сонные дергачи, вдали мигает огонь. (20)И почему-то вдруг ей стало казаться, что эти самые облачка, которые протянулись по красной части неба, и лес, и поле она видела уже давно и много раз, она почувствовала себя одинокой, и захотелось ей идти, идти и идти по тропинке; и там, где была вечерняя заря; покоилось отражение чего-то неземного, вечного. — (21)Как это хорошо написано! — проговорила она, удивляясь, что картина стала ей вдруг понятна. — (22)Посмотри, Алёша! (23)Замечаешь, как тут тихо? (24)Она старалась объяснить, почему так нравится ей этот пейзаж, но ни муж, ни Костя не понимали её. (25)Она всё смотрела на пейзаж с грустною улыбкой, и то, что другие не находили в нём ничего особенного, волновало её; потом она начала снова ходить по залам и осматривать картины, хотела понять их, и уже ей не казалось, что на выставке много одинаковых картин. (26)Когда она, вернувшись домой, в первый раз за всё время обратила внимание на большую картину, висевшую в зале над роялем, то почувствовала к ней вражду и сказала: — (27)Охота же иметь такие картины! (28)И после того золотые карнизы, венецианские зеркала с цветами и картины вроде той, что висела над роялем, а также рассуждения мужа и Кости об искусстве уже возбуждали в ней чувство скуки и досады. Какие из перечисленных утверждений являются верными? 1) В предложении 11 представлено повествование. 2) В предложении 11 представлен ответ на вопрос из предложения 10. 3) В предложениях 12-13 представлено рассуждение. 4) Предложения 13-14 противопоставлены. 5) В предложениях 17-18 представлено описание

Чтобы разобраться с предложенными утверждениями и определить, какие из них верны, давайте внимательно проанализируем текст. 1. **Предложение 11:** "Как это хорошо написано!" — проговорила она, удивляясь, что картина стала ей вдруг понятна. - Здесь Юлия высказывает свои эмоции по поводу написанного, что указывает на **повествование**. - **Верно:** Да, это повествование. 2. **Предложение 11 и предложение 10:** В предложении 10, которого нет в предоставленном тексте, возможно задается вопрос, на который Юлия отвечает в предложении 11. - Без текста предложения 10 нельзя утверждать, что здесь представлен ответ на его вопрос. - **Верно:** Невозможно определить, верно или нет, так как отсутствует информация о предложении 10. 3. **Предложения 12-13:** "Посмотри, Алёша! Замечаешь, как тут тихо?" - Эти предложениях являются прямой речью, где Юлия обращается к Алёше и задает вопрос. Это не является рассуждением, а скорее явной просьбой обратить внимание. - **Верно:** Нет, это не рассуждение. 4. **Предложения 13-14:** "Замечаешь, как тут тихо?" — Она старалась объяснить, почему так нравится ей этот пейзаж. - В этих предложениях нет четкого противопоставления. Она задает вопрос, а затем объясняет свои чувства. - **Верно:** Нет, они не противопоставлены. 5. **Предложения 17-18:** "Когда она, вернувшись домой, в первый раз за всё время обратила внимание на большую картину, висевшую в зале над роялем, то почувствовала к ней вражду и сказала..." - Эти предложения описывают действие, в котором Юлия обращает внимание на картину и её эмоции по отношению к ней. Это можно охарактеризовать как **описание**. - **Верно:** Да, это описание. Таким образом, из приведенных утверждений являются верными только 1 и 5. **Ответ:** Верные утверждения: 1 и 5.