Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1) оксюморон 2) анафора 3) сравнение 4) метафора 5) эпитет *** Тоска по родине! ДавноРазоблаченная морока!Мне совершенно все равно Где совершенно одинокой Быть, по каким камням домойБрести с кошелкою базарнойВ дом, и не знающий, что мой,Как госпиталь или казарма. Мне все равно, каких средиЛиц ощетиниваться пленнымЛьвом, из какой людской средыБыть вытесненной непременно В себя, в единоличье чувств.Камчатским медведём без льдиныГде не ужиться (и не тщусь!),Где унижаться мне едино. Не обольщусь и языкомРодным, его призывом млечным.Мне безразлично на какомНепонимаемой быть встречным! (Читателем, газетных тоннГлотателем, доильцем сплетен)Двадцатого столетья он,А я до всякого столетья! Остолбеневши, как бревно,Оставшееся от аллеи,Мне все равны, мне всё равно,И, может быть, всего равнее Роднее бывшее всего.Все признаки с меня, все меты,Все даты как рукой сняло:Душа, родившаяся где-то. Так край меня не уберегМой, что и самый зоркий сыщикВдоль всей души, всей поперек!Родимого пятна не сыщет! Всяк дом мне чужд, всяк храм мне пуст,И все равно, и все едино.Но если по дороге кустВстает, особенно рябина М.И. Цветаева, 1934 г.

Привет! Давай разберем твой ответ и поймем, что пошло не так. 1. **Суть задания:** Нужно выбрать художественные средства и приёмы из стихотворения Цветаевой. Важно не просто выбрать, а также правильно обозначить номера в порядке возрастания. 2. **Правильный ответ:** "2345" - этот ответ включает анафору (2), метафору (4) и эпитет (5). Оксюморон (1) и сравнение (3) здесь не используются. 3. **Твой ответ:** "12345" - включал в себя всё сразу, что не совсем верно. 4. **Объяснение правильного ответа:** - **Анафора (2):** В тексте есть повторы фраз, например, "Где не ужиться (и не тщусь!), // Где унижаться – мне едино", что наглядно иллюстрирует это средство. - **Сравнение (3):** Используется в фразах типа "остолбеневши, как бревно", и это должно было быть включено. Это аналогично утверждению о сходстве. - **Метафора (4):** В своих примерах, как "среди лиц ощетиниваться", она акцентирует на переносном значении. - **Эпитет (5):** Слова вроде "разоблачённая морока" представляют собой яркие определения, которые помогают создать атмосферу текста. Теперь о том, что ты выбрал: - Оксюморон (1): в тексте его нет. - Сравнение (3): здесь действительно присутствует, так что ты не совсем ошибся, но тяжело соединять его с выбранным списком. Таким образом, правильное решение: 2, 3, 4, 5, без 1. Надеюсь, теперь тебе стало понятнее! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.